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在實踐中追求和發展真理教案

發布時間:2019-07-19

在實踐中追求和發展真理教案


與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理是我們不懈的追求和永恒的使命。
自我測評
一、選擇題
1.真理的最基本屬性是
a.客觀性       b.主觀性        c.無限性      d.反復性
2.對“真理面前人人平等”理解正確的是
a.在對同一對象的不同認識中,真理只有一個    b.真理對任何人都是平等的
c.任何人都必須承認認識的真理性              d.在真理面前任何人都是平等的
3.毛澤東說:“真理只有一個,而究竟是誰發現了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實踐。”這說明
a.世界上只有一個真理              b.真理是客觀的
c.真理是對客觀對象的反映          d.真理是有用的
4.實用主義真理觀的錯誤在于
a.承認真理的有用性                  b.否認真理的客觀性
c.認為有用的觀念就是真理           d.承認真理是真的
5.三角形內角和等于180°,這是古希臘數學家歐幾里德提出的定理,人們一直把它當作任何條件下都適用的真理。但19世紀初俄國數學家羅巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形內角和小于180°;隨后,德國數學家黎曼提出:在球星凸面上,三角形內角和大于180°。這個事例說明
a.真理是客觀的                    b.真理與謬誤分不清楚
c.真理是有條件的                  d.真理都是具體的
6.認識具有反復性,是因為
①認識受到各種條件的限制  ②人們對客觀事物的認識受到具體的實踐水平的限制  ③客觀事物是復雜的,其本質的暴露和展現有一個過程  ④人們不可能認識事物
a. ①②④     b. ①③④     c. ①②③     d. ②③④
7.認識運動的反復性和無限性表明
a.真理是不斷向前發展的   
b.真理和謬誤是相伴而行的
c.人類永遠不可能獲得真理
d.追求真理是一個永無止境的過程
8.“實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環往復以至無窮,而實踐和認識之每一循環的內容,都比較地進到了高一級的程度。”對毛澤東的這句話理解正確的是
①人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成  ②認識運動是一種圓圈式的循環運動  ③從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升  ④真理永遠不會停止前進的步伐,它在發展中不斷地超越自身
a. ①②④    b. ①③④    c. ①②③   d. ②③④
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