《生活與哲學》第七課 第二框用聯系的觀點看問題導學案
課堂有效訓練
1—4：adac
5、(1) “不謀全局者，不足謀一域。”是指不謀全局，也就不能謀求一個部分，主要強調了把握全局的重要性。
(2)在整體與局部的關系中，整體居于主導地位，整體統帥著部分，具有部分所不具備的功能。因此我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
(3)整體是由部分構成的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。因此，必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
【課后拓展學案】
1—6：bbdbac
7、（1）設和諧社會是一個系統,社會建設和經濟建設、政治建設、文化建設則是要素。
（2）系統優化的方法，要求我們運用綜合的思維方式.在建設和諧社會時著眼于其整體性，統籌全局，既要注重經濟建設,又要做到社會建設和經濟建設、政治建設、文化建設協調發展，缺一不可。
（3）遵循系統內部的有序性和注重系統內部結構的優化趨向，該縣建設和諧社會，要縮小城鄉差距，發展農村社會保障事業，調動農民的積極性；發展經濟要和保護環境相結合，注重政治文明建設；加強社會管理，建設和諧文化，講究誠信。