2016屆高考語(yǔ)文古代寫景記游散文復(fù)習(xí)
不久，太陽(yáng)西下，距離西邊山峰只剩一丈多了，隱溪先生喚回我倆，說(shuō)：“玩樂(lè)難道沒有止境嗎！”于是，我們和李千戶、道士拱手作別。途中，隱溪先生指著道旁山岡腳下，回頭對(duì)我說(shuō)：“這里就是我修建墳?zāi)沟牡胤健！庇种钢愤叺奶覙鋰诟牢遥骸懊髂曩p桃花時(shí)就到這里來(lái)找我吧。”
回來(lái)之后，立恭對(duì)我說(shuō)：“這次游覽可得寫篇游記。”可是當(dāng)時(shí)我沒有閑暇寫作此文。
這年冬天，隱溪先生竟溘然長(zhǎng)逝。我痛哭哀悼。第二年寒食節(jié)，與立恭相約去給老人家掃墓。沒想到那時(shí)我又鬧了一場(chǎng)病，未能如約前往。過(guò)了不久，我將要返回廬陵，臨行特地到立恭府上留宿話別，這才動(dòng)手追記東山之行。沒有寫完，立恭拿去讀，邊讀邊哭，我也忍不住潸然淚下，于是再次擱筆。但是想到自己往日與蔣氏父子交好深厚，而且在武昌逗留期給送立恭。
東山春游的第二年，八月初三日記。
8、（10高考上海卷）閱讀下文，完成第22—26題。(13分)
九 疑 山 圖 記
①九疑山方二千余里，四州各近一隅。世稱九峰相似，望而疑之，謂之九疑。
②九峰殊極高大，遠(yuǎn)望皆可見也。彼如嵩、華之峻崎，衡、岱之方廣，在九峰之下，磊磊然如布棋石者，可以百數(shù)。中峰之下，水無(wú)魚鱉，林無(wú)鳥獸，時(shí)聞聲如蟬蠅之類，聽之亦無(wú)。往往見大谷長(zhǎng)川，平田深淵，杉松百圍，榕栝并茂，青莎白沙，洞穴丹崖，寒泉飛流，異竹雜華，回映之處，似藏人家。實(shí)有九水，出于中山，四水流灌于南海，五水北注，合為洞庭。不知海內(nèi)之山，如九疑者幾焉?
③或曰：“若然者，茲山何不列于五岳?”對(duì)曰：“五帝之前，封疆尚隘，衡山作岳，已出荒服。今九疑之南，萬(wàn)里臣妾；國(guó)門東望，不見涯際；西行幾萬(wàn)里，未盡邊陲，當(dāng)合以九疑為南岳，以昆侖為西岳，衡、華之輩，聽逸者占為山居，封君①表②作園囿耳。但苦當(dāng)世議者拘限常情，牽引古制，不能有所改創(chuàng)也，如何?”
④故圖畫九峰，并隨方題記，傳于好事，以旌異之。
【注】①封君：領(lǐng)受封邑的貴族。 ②表：標(biāo)記。
22.第①段交代了九疑山的_______。(2分)
23.簡(jiǎn)析第②段中“時(shí)聞聲如蟬蠅之類，聽之亦無(wú)”的表達(dá)效果。(2分)
24.對(duì)“聽逸者占為山居”句理解正確的一項(xiàng)是(2分)
a.任憑隱居者將衡山、華山據(jù)為己有。
b.聽說(shuō)逃亡者到衡山、華山安家藏身。
c.聽任出世者在衡山、華山結(jié)廬隱居。
d.聽說(shuō)出世者在衡山、華山安居生活。
25.從句式的角度賞析第②段中的畫線句。(3分)
26.簡(jiǎn)述本文的寫作意圖。(4分)
22.規(guī)模和得名緣由
23.這句話描寫了山中若有若無(wú)的蟬蠅一類的聲音，以聲襯靜；突山了九疑山中峰之下的靜寂。
24.c
25.這句話整散結(jié)合；先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、華、衡、岱的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其峻峭與宏偉，節(jié)奏鮮明；再用散句描摹這樣的山峰很多，句式參差，富于變化。
26.九疑山地處衡山之南，宏偉美麗；卻不能列于五岳；作者撰文對(duì)此表示不滿；希望人家認(rèn)識(shí)九疑山特有的長(zhǎng)處。
9、（09高考湖南卷）閱讀下面的文言文，完成9—13題。
送秦少章赴臨安薄序 （張耒）
《詩(shī)》不云乎：“蒹葭蒼蒼,白露為霜。”夫物不受變，則材不成，人不涉難，則智不明。季秋之月，天地始肅，寒氣欲至。方是時(shí)，天地之間，凡植物出于春夏雨露之余，華澤充溢，支節(jié)美茂。及繁霜夜零，旦起而視之，如戰(zhàn)敗之軍，卷旗棄鼓，裹創(chuàng)而馳，吏士無(wú)人色，豈特如是而已。于是天地閉塞而成冬，則摧敗拉毀之者過(guò)半，其為變亦酷矣。然自是弱者堅(jiān)，虛者實(shí),津者燥,皆歛藏其英華于腹心,而各效其成,深山之木,上撓靑云,下庇千人者,莫不病焉,況所謂蒹葭者乎?然匠石操斧以游于林，一舉而盡之，以充棟梁、桷杙、輪輿、輹輹、巨細(xì)強(qiáng)弱，無(wú)不勝其任者，此之謂損之而益，敗之而成，虐之而樂(lè)者是也。