太平天國運動教學設(shè)計
【課件顯示】一、太平天國運動的興起與發(fā)展
（一）興起的原因
1、 根本原因：外國資本主義侵略，腐敗的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，導致階級矛盾激化
2、 直接原因：自然災(zāi)害嚴重
【韓】：有人說 “太平天國運動是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回聲，如何理解？”
強調(diào)：分析應(yīng)該結(jié)合19世紀40、50年代的國際國內(nèi)背景展開，特別要指出鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的因果關(guān)系。
【師】：時勢造英雄，正當社會階級矛盾愈演愈烈之際，一場中國歷史上規(guī)模最大農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時機日漸成熟，那么大家知道誰是這場運動的主要領(lǐng)導者？為此他做了哪些準備？
【課件顯示】：應(yīng)作一定的分析說明
①理論來源：基督教教義、儒家大同思想、農(nóng)民平均主義
理論準備：創(chuàng)拜上帝教。 ②理論著作：《原道救世歌》《原道醒世訓》和《原
道覺世訓》
3、革命的準備 ③理論特點：將平等自由思想通過宗教理論表達
出來。
組織準備：六人領(lǐng)導核心形成。
根據(jù)地建立：馮深入廣西紫金山區(qū)活動，建立根據(jù)地。
【設(shè)問】：為什么運動首先爆發(fā)于廣西？洪秀全發(fā)動起義的工具是什么？何如認識拜上帝教與基督教的相互關(guān)系？（本部分內(nèi)容如來得及可進行適當展開，一般不做要求）
【課件顯示】：（二）前期斗爭
《太平天國形勢示意圖》
【師】：現(xiàn)在請兩位同學到前面來。一位同學負責跟隨老師的講解在投影屏幕上指出太平軍勝利進軍的路線；另一位同學在黑板上用文字和符號寫出示意路線圖。（指導學生在黑板上板書，教師加以補充與修正。地理課代表畫圖）
【課件顯示】：勝利進軍路線：
金田→永安（初步建立政權(quán)）→全州（馮云山戰(zhàn)死）→長沙（蕭朝貴戰(zhàn)死）→武漢三鎮(zhèn)→南京（改名天京，定為都城，正式建立與清政府對峙的政權(quán)）。
【師】：接下來請同學們思考：前期太平軍勝利進軍的原因有哪些？定都天京后所面臨軍事形勢怎樣？為此洪秀全、楊秀清采取那些軍事措施？結(jié)果如何？
措 施
目 的
時 間
將 領(lǐng)
意 義
北 伐
西 征
東 征
（☆本部分內(nèi)容應(yīng)控制為3分鐘左右時間，使學生有直觀印象即可）
（☆陳校長聽韓老師課后意見：是否可把本部分內(nèi)容以故事形式講述，避免枯燥）
【師】：太平軍對外采取軍事行動解除天京之圍的同時，對內(nèi)整綱建制，大力加強內(nèi)政建設(shè)，頒行比較完整的革命綱領(lǐng)―――《天朝田畝制度》