《簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計的過程和方法》教學(xué)設(shè)計與點評
4在教學(xué)方法上,能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生實際,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,恰當(dāng)選擇“小組合作、頭腦風(fēng)暴、闡述答辯”等不同的教學(xué)方法;加深了對設(shè)計要素的理解,做到了難點突破。
5、在教學(xué)手段上教師有效地整合了多媒體技術(shù)和信息技術(shù),能利用課件、圖片、網(wǎng)絡(luò)、實物投影等多種教學(xué)手段,使課堂教學(xué) 直觀形象且生動精彩、內(nèi)容豐富而不枯燥乏味。
6、教學(xué)過程中,張老師注意了教師角色的轉(zhuǎn)變,還課堂于學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生通過自主觀察、思考、交流分析、合作體驗,激發(fā)學(xué)生的主體參與意識。在交流中豐富自己的思維,在合作中增進(jìn)彼此的友誼,在實踐中感受技術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵,使學(xué)生對結(jié)構(gòu)設(shè)計由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識上來。體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的,教學(xué)過程是師生交流、積極互動,共同發(fā)展的過程,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
因此,這是一節(jié)非常成功的課。
另外,通用技術(shù),是普通高中課程改革新設(shè)置的一門課程,廣大教師對這這門課程還有一個逐漸適應(yīng)和不斷探索的過程。就本節(jié)課來講 還有些地方值得進(jìn)一步商榷和改進(jìn)。比如在教學(xué)開始的時段中,如調(diào)整一下流程,
先利用媒體展示臺燈作品、
再讓學(xué)生總結(jié)歸納結(jié)構(gòu)設(shè)計要考慮的因素、教師板書,
最再用多媒體強調(diào)結(jié)構(gòu)設(shè)計要考慮的因素。
教學(xué)效果會更好。
謝謝大家。