第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第一節(jié) 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
小結(jié)：
（1）技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)。
（2）技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間.
（3）技術(shù)進(jìn)步能夠促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)手段的發(fā)展。
3.設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
（教師）：應(yīng)該說(shuō)，人從每天早晨睜開眼睛就開始了設(shè)計(jì)。例如早上起床，是先穿衣服呢，還是先刷牙？下午第三節(jié)下課后，是先去打飯呢，還是去球場(chǎng)踢球？等等。那么，這是不是我們這本書里指的設(shè)計(jì)呢？
技術(shù)世界里的設(shè)計(jì)指的是技術(shù)設(shè)計(jì)。它和我們一般意義上的設(shè)計(jì)不同。技術(shù)設(shè)計(jì)是根據(jù)技術(shù)的根本目的而展開的。教師展示雕像、珠寶、電飯煲、候車亭、電熨斗、電吹風(fēng)等圖片，讓學(xué)生判斷是不是技術(shù)設(shè)計(jì)的圖片，讓學(xué)生判斷，這是技術(shù)設(shè)計(jì)嗎？
教師總結(jié)：藝術(shù)設(shè)計(jì)一般只側(cè)重于欣賞、審美，更強(qiáng)調(diào)感覺的需要。技術(shù)設(shè)計(jì)往往不但要考慮它的實(shí)用價(jià)值，而且還要考慮到美觀的要求，也就是技術(shù)設(shè)計(jì)要與藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合。技術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)是緊密聯(lián)系的。
讓學(xué)生填寫“馬上行動(dòng)”——
根據(jù)上文提示，請(qǐng)?jiān)囍鴼w納藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)。
技術(shù)設(shè)計(jì)：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝、操作、實(shí)用、壽命、舒適、安全、成本、環(huán)保等┅┅
藝術(shù)設(shè)計(jì)：色彩、造型、線條、欣賞、審美、視覺效果、音響效果┅┅
小結(jié)：
設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝、操作、實(shí)用、壽命、舒適、安全、成本、環(huán)保等
藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于色彩、造型、線條、欣賞、審美、視覺效果、音響效果等
通用技術(shù)的設(shè)計(jì)側(cè)重于技術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)
布置作業(yè)：
李靜是高一年級(jí)某班的同學(xué)，現(xiàn)在她碰到了一個(gè)難題：入秋以后，風(fēng)很大，衣服晾曬在窗外，老被風(fēng)吹掉在樓下，要不就是和別人的衣服纏繞在一起，挺令人心煩的。你能幫她設(shè)計(jì)一種不怕風(fēng)的衣架嗎？
p027 的作業(yè)
1.實(shí)際上“隱形籬笆”的設(shè)計(jì)很早就有了，聯(lián)想《西游記》的《三打白骨精》中的孫悟空為唐僧畫的“圈”。但現(xiàn)在這種設(shè)計(jì)才實(shí)現(xiàn)，就說(shuō)明了設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。
2. 隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展，激光唱片被設(shè)計(jì)出來(lái)，它采用激光束照射唱片上的音槽，不會(huì)發(fā)出摩擦聲，播放的樂(lè)曲優(yōu)美純凈、自然動(dòng)聽，如同樂(lè)隊(duì)和演員就站在眼前演出一樣。并且，唱片設(shè)計(jì)采用激光技術(shù)后，其錄入信息大大增加，一張唱片可以存儲(chǔ)一個(gè)小時(shí)的節(jié)目。
說(shuō)明了技術(shù)的進(jìn)步對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響