本課選自人教版《思想政治》第七課第二節，按照教學大綱的要求，本節課高一下學期講述。【理論基礎】以建構主義理論為依據，教師通過創設教學情境，為學生進行自主性學習架設一個合適的平臺，由學生搜集、分析、處理各種信息資源，擴大自...

[教學重點] 消費者享有的主要權利；[教學難點] 解決消費者與經營者之間的爭議途徑；[教學目標]1、知識方面：識記：消費者享有的主要權利，維護消費者權益的立法和組織機構，消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑和程序；理解：保護消費...

人教版教學目標：知識目標：了解家庭消費的含義，內容及兩種劃分方法理解家庭消費各類別的含義及其關系理解影響家庭消費的因素能力目標：通過教學培養學生的理解能力、分析、歸納能力及理論聯系實際的能力教學方法：討論法、舉例法、閱讀...

第三課 消費 1.影響消費的因素：a.收入是消費的前提和基礎（當前可支配收入、未來預期收入、收入差距）b.物價總體水平（能用語言描述cpi變動對居民消費、購買力或生活水平的影響）c.其它因素（消費觀念、生產決定消費、商品的使用價值、國...

本課選自人教版《思想政治》第七課第二節，按照教學大綱的要求，本節課高一下學期講述。【理論基礎】以建構主義理論為依據，教師通過創設教學情境，為學生進行自主性學習架設一個合適的平臺，由學生搜集、分析、處理各種信息資源，擴大自...

教學目標：使學生明白自己是一個消費者，理解錢的來之不易，進而感受到合理消費的必要性，意識到要養成合理消費的好習慣；使學生了解目前中學生的維權意識程度，理解維權在生活中的重要性。...

知識目標1、知道法律維護公民的財產權、未成年人的繼承權和智力成果權不受侵犯。2、知道法律保護消費者的合法權利，掌握維護消費者合法權益的方法和途徑。...

【分析教材】本課是粵教版八年級思想品德第七單元第三課的內容。本課指出消費者的基本權利，消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律。【學生分析】1、針對的問題：八年級學生正是消費大軍中的一員。...

[教學重點] 消費者享有的主要權利；[教學難點] 解決消費者與經營者之間的爭議途徑；[教學目標]1、知識方面：識記：消費者享有的主要權利，維護消費者權益的立法和組織機構，消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑和程序；理解：保護消費...

教學理念：二十一世紀是人類依靠知識創新和可持續發展的世紀，世界將進入知識經濟時代。面對知識經濟的挑戰和機遇，實施素質教育，深入開展創新教育，成為當今基礎教育改革的主旋律。...

放學時，一一爺爺拉著我的手說“須老師，快點幫幫我們，我家一一最近放學后天天要到校門口的小店里去買玩具，而且買的玩具又不好，也我們怎么教育他都不聽，一說不買，他就發脾氣，還理直氣壯地說他花的是自己的錢（過年時的壓歲錢），不...

課 題第9課第3節 做一個聰明的消費者課 時本學期第___課時日 期本單元第 _課時課 型新授主備人復備人審核人感知目標學 習目 標情感、態度、價值觀提高學生在生活消費中自覺遵守法律，維護消費者權益的思想覺悟，增強自我保護意識能力培養...

第八課 消費者的權益教案知識要點與學習要求1、知識目標⑴了解我國《消費者權益保護法》規定的消費者的九項權利和保護消費者權益的重要項作用。⑵明確法律保障消費者合法權益的同時，消費者也要履行自己的義務。...

第九課《依法享有財產權、消費者權》第三框學案課題做個聰明的消費者課 型新授備課人學 習目 標情感、 態度、價值觀：增強自己的法律意識、維權意識，敢于同侵害消費者權益的行為作斗爭。...

第九課 依法享有財產權、消費者權第一框 財產屬于誰、留給誰【教師寄語】 學會依法維護自己的繼承權【教學目標】情感態度價值觀目標：增強學生依法保護自己的經濟權利的意識，在生活中自覺遵守法律，提高依法維護他人和自己合法權利的自覺...