大革命的發(fā)展
教學(xué)目標(biāo)
1.知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)使學(xué)生了解或掌握直奉結(jié)成聯(lián)盟；三一八慘案；北伐戰(zhàn)爭的目的、對象、戰(zhàn)況和勝利；馮玉祥誓師參加北伐；上海工人第三次武裝起義；湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》；帝國主義制造萬縣慘案、一三慘案和南京慘案；漢口、九江人民收回英租界；北伐勝利進(jìn)軍的主要原因。
2.能力方面：
（1）通過對教材中提供的中國國民黨為國民革命軍出師北伐宣言史料的閱讀和理解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文獻(xiàn)資料分析和說明問題的能力。
（2）通過北伐勝利進(jìn)軍、工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展和漢口、九江人民收回英租界等內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握知識內(nèi)在聯(lián)系，全面認(rèn)識和分析問題的能力。
（3）通過討論北伐戰(zhàn)爭勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力。
3.態(tài)度、價(jià)值觀方面：
（1）通過北伐戰(zhàn)爭中共產(chǎn)黨人在無畏精神的表現(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識到共產(chǎn)黨始終把國家、民族的利益作為自己的奮斗目標(biāo)。
（2）通過帝國主義制造眾多慘案，公開干涉中國革命的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)清帝國主義的反動(dòng)本質(zhì)，更深刻理解中國人民革命必須堅(jiān)持反帝與反封建相結(jié)合的基本觀點(diǎn)。
4.學(xué)法指導(dǎo)：
（1）結(jié)合課文帶領(lǐng)學(xué)生閱讀教材中的史料和圖片，訓(xùn)練學(xué)生從資料中提取有效信息，分析歷史史實(shí)的方法。
（2）運(yùn)用北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖，講解北伐戰(zhàn)爭的經(jīng)過，訓(xùn)練學(xué)生使用歷史地圖學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1.重點(diǎn)分析：
（1）北伐戰(zhàn)爭的勝利是本節(jié)的重點(diǎn)。從廣東誓師到攻占南京僅10個(gè)月，革命形勢發(fā)展迅速，革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域，威震全國，促進(jìn)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。北伐軍消滅了數(shù)倍于己的軍閥主力，使軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治崩潰，也沉重地打擊了帝國主義在華勢力，是大革命的最高潮。此后國民政府遷都武漢，武漢成為全國革命的重心。
（2）收回漢口，九江英租界是北伐戰(zhàn)爭期間中國人民反帝斗爭的重大事件和最大成果，是中國人民近百年來第一次從帝國主義手中收回被侵略的權(quán)益。
2.難點(diǎn)分析：在帝國主義和封建軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治下，北伐戰(zhàn)爭能夠取得巨大勝利并使國民革命運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮，其原因需從國民革命的大背景下分析北伐的方針、工農(nóng)群眾的大力支持，以及廣大北伐軍將士的英勇作戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等幾方面綜合分析，具有一定難度。
師：在1926年的廣東革命根據(jù)地，到處傳唱著這樣一首歌，（放錄音）打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥，努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗。這是一首什么歌？生：（作各種回答）
師：準(zhǔn)確地說應(yīng)該叫做《國民革命歌》。關(guān)于國民革命的興起，上一節(jié)已經(jīng)講過，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)國民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（板書第三節(jié)標(biāo)題）請同學(xué)們看《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖（掛圖）南邊的紅色區(qū)域是廣東革命政府控制地區(qū)；北邊，黃色是軍閥孫傳芳的地盤，灰色是軍閥吳佩孚的地盤，再往北包括京津地區(qū)在內(nèi)的是軍閥張作霖的轄區(qū)。北洋軍閥們盤跨在中國東部最富庶的土地上，他們對內(nèi)實(shí)行反動(dòng)統(tǒng)治，奴役廣大民眾；對外投靠帝國主義，出賣國家權(quán)益，若要實(shí)現(xiàn)國民革命的目標(biāo)，就必須出師北伐，推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。
一、直奉軍閥聯(lián)合和三一八慘案