川教版九年級歷史上冊全冊教案3
資本主義發展與封建專制制度的矛盾(板書)引發這次革命的導火線又是什么?
…國王路易十六目的…第三等級的目的…同國王發生了尖銳的對抗。第三等級在7月9日宜布把三級會議改為制憲會議，著手制定憲法。形勢的發展變化完全打破了路易十六本來的意圖，于是他準備用武力驅散制憲會議。在這種形勢下，巴黎人民組織國民自衛軍發動了武裝起義，7月14日攻占了巴士底獄，(多媒體出示巴士底獄圖片)從而揭開了法國資產階級革命的序幕。所以，三級會議成為了法國資產階級革命的導火線，攻占巴士底獄標志著法國資產階級革命爆發了。
2；導火線(板書)三級會議的召開(1789年5月)(板書)；
3.革命的開始：巴黎人民攻占巴士底獄。為紀念這次起義，7月14日被確定為法國的國慶日。
師：三級會議改為制憲會議后，1789年8月通過了《人權宣言》。
二、《人權宣言》和共和國誕生(板書)
1.《人權宣言》(板書)請學生閱讀p92末段，’思考兩個問題：1)人權宣言》表達了哪些民主思想? (2)它和美國的《獨立宣言》相比，有何相同之處?如何評價《人權宣言》?
生：(回答)內容包括四個方面：(1)自由、平等是天賦的人權；(2)國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；(3)國家實行立法、行政、司法三權分立；(4)私有財產神圣不可侵犯。平等、自由、主權在民和保護私有財產是《人權宣言》的核心思想。它和美國的《獨立宣言》相同之處在于倡導自由、民主和平等。(指導學生欣賞教材插圖，體會《人權宣言》通過時人們的喜悅心情。)
討論：《人權宣言》有何進步性？其實質是什么（保護什么人的利益？）
師：《人權宣言》發表后，革命也向前發展了一步。
2.法蘭西第一共和國的成立(板書)
師：面對革命形勢的發展，巴黎人民在1792年發動了第二次武裝起義，將革命形勢向前推進了一步，9月2日成立了法蘭西共和國，這就是法國歷史上的第一共和國。次年，封建君主路易十六被送上斷頭臺。(指導學生看教材插圖) 1793年巴黎人民又發動了第三次武裝起義，將資產階級民主派雅各賓派推上了統治地位，法國大革命達到高潮。
3.雅各賓派專政——革命的高潮(板書)
為什么說雅各賓派專政使法國大革命達到高潮，也使法國大革命成為世界歷史上一次徹底的資產階級革命?(教師引導學生分析，多媒體展示主要措施。)
師：請同學們看投影，閱讀投影上的內容，思考這些措施產生了怎樣的作用，說明了什么？會帶來什么問題？教師補充介紹羅伯斯庇爾的所作所為，以全面了解當時的情況。
師：雅各賓派以后的法國政局又有了新發展。1794年資產階級右派勢力發動了“熱月政變”，推翻了雅各賓派的統治。法國的形勢卻發生了逆轉，拿破侖就是在右派勢力無法控制法國局勢的形勢下上臺的。
三、拿破侖與拿破侖帝國(板書)
師：請同學們閱讀該子目，思考四個問題(多媒體出示問題)，并展開小組討論。(1)拿破侖是在怎樣的背景下奪取政權的?(2)拿破侖的內外政策分別是什么?產生了怎樣的作用? (3)你如何評價拿破侖和他所推行的戰爭?(4)你認為拿破侖帝國滅亡的原因有哪些?
生：發言。師：1794年的“熱月政變”建立了督政府。大資產階級要求建立資本主義的正常統治秩序，為資產階級利益而犧牲人民利益，取消了最高限價法令，從而導致國內物價飛漲，糧食短缺，人民對政府不滿，國內王黨勢力伺機反撲。同時，英、俄、土、奧組成了第二次反法同盟，進攻法國。面對這種形勢，督政府束手無策。大資產階級為了維護自己的利益，迫切需要建立一個強有力的軍事政權，來扭轉形勢，他們選中了拿破侖。拿破侖本人也以其政治敏感，看準時機，返回法國。1799年在大資產階級的支持下，發動了“霧月政變”，執掌國家大權。“霧月政變”標志著法國開始進入拿破侖統治時期。