人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)學(xué)案 6
14 變臉
一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)
（一）整體感知
課文節(jié)選自六場(chǎng)川劇《變臉》的第二場(chǎng)。這場(chǎng)戲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。戲的上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，大起大落，氛圍、格調(diào)迥然不同：上半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)、和美悠然的生活圖景；下半場(chǎng)則直接表現(xiàn)了人物之間的矛盾沖突以及各自的內(nèi)心沖突，并發(fā)生狗娃落水并被救起的又一次波瀾，氣氛緊張，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖擊。這場(chǎng)戲，情節(jié)起伏
跌宕，矛盾沖突尖銳，動(dòng)人心魄，扣人心弦。
（二）學(xué)法引導(dǎo)
1、首先讀課文，把握劇情，理清戲劇沖突。然后抓住戲劇沖突來(lái)理解人物形象和劇本的思想內(nèi)容。再揣摩語(yǔ)言，了解戲曲中的唱詞與說(shuō)白的一般特點(diǎn)，借助對(duì)劇中人物的細(xì)節(jié)刻畫和心理刻畫的內(nèi)容，了解人物形象及人物的思想感情。
2、課外完整地閱讀《變臉》全劇本，加深對(duì)人物形象及人物思想感情的理解。
（三）審美鑒賞
扣人心弦的起伏藝術(shù)
課文節(jié)選的這場(chǎng)戲，主要情節(jié)是水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。前、后半場(chǎng)劇情大起大落，動(dòng)人心魄，扣人心弦。前半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細(xì)致地描寫出一幅爺孫共樂(lè)，和美悠然的生活圖景，然而看似輕松平安，卻為后面劇情的轉(zhuǎn)折醞釀了矛盾沖突；后半場(chǎng)，在水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩后，劇情急轉(zhuǎn)直下，是留是棄，由希望到失望，直接酣暢的表現(xiàn)人物之間的矛盾沖突和各自的內(nèi)心沖突，氣氛緊張，波瀾起伏，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感激蕩和精神沖擊。
（四）重點(diǎn)難點(diǎn)突破
1、節(jié)選部分劇情，是圍繞什么矛盾沖突展開(kāi)的？矛盾沖突的高潮在哪里？作者是怎樣將矛盾沖突逐步推向高潮的？
[析] 本題旨在引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，把握戲劇情節(jié)和戲劇沖突。
[參考答案] 節(jié)選部分圍繞著水上漂和狗娃之間的矛盾，即水上漂重男輕女與狗娃身為女孩的矛盾，但從根本上來(lái)說(shuō)，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。
劇中人物的矛盾沖突的高潮是：狗娃被識(shí)破是女孩之后，水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運(yùn)而悲痛哀傷、苦苦相求，水上漂面臨是取是舍的選擇，狗娃則在絕望與希望中掙扎。
作者采用層層鋪墊的方法，將矛盾沖突推向高潮。描寫了水上漂與新買來(lái)的“孫兒”狗娃拉家常的情景，重在顯示爺爺與“孫子”的和美關(guān)系，同時(shí)交代了二人的身世，表現(xiàn)了水上漂重男輕女的思想，以及狗娃的擔(dān)憂不安，這段戲在平和的景象之中醞釀了矛盾沖突。狗娃上岸撒尿發(fā)現(xiàn)有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治傷，發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，則是劇情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，矛盾沖突由此爆發(fā)。