2020年中考語文考練專家方案：閱讀篇
（選自《宋學士文集•芝園后集》）
【注釋】①蹊：踐踏。②恬：安靜的樣子。
1.解釋下面劃線詞的意思。
（1）竊入學舍 竊：
（2）執策映長明燈讀之 執：
（3）瑯瑯達旦 旦：
2.劃分下面句子的朗讀節奏。
冕小兒恬若不見
3.用現代漢語翻譯下面的句子。
（1）聽已，輒默記。
（2）父怒撻之。已而復如初。
（3）安陽韓性聞而異之。
4.王冕的“癡”，表現在哪些地方？
5.你對文中王冕的表現有何看法？
（九）閱讀下面文段，完成1－6題。
宋王安石，字介甫，臨川人，性不好華腴，自奉至儉，衣垢不浣，面垢不洗，世多賢之。蘇洵獨曰：“此不近人情者。”作《辨奸論》以刺之，謂王衍、盧杞合為一人。性強忮注］［，遇事無可否，自信所見，執意不回。當時稱為拗相公。然議論高奇，能以辨博濟其說，故神宗排眾論而力倚任之。
【注】忮（zhì）：剛愎。
1.用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。
故神宗排眾論而力倚任之
2.解釋下列句子中劃線詞的意思。
（1）世多賢之 賢：
（2）衣垢不浣 浣：
（3）稱為拗相公 拗：
3.說出下面句子的大概意思。
性強忮，事無可否，自信所見，執意不回。
4.文中哪句話表明王安石有節儉的好品行？
5.宋神宗是怎樣看待王安石的？
6.我們學過不少王安石的詩文，對他有所了解，你喜歡這個人物嗎？談談你的看法。
（十）閱讀下面的文言文，完成1－5題。
管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子•說林上》）
【注釋】①管仲、隰（xí）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商周時期的一個小國家。③不難：不惜，不恥。
1.用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。
今人不知以其愚心而師圣人之智
2.解釋文中加點詞的意思。
（1）伐： （2）反：（3）師： （4）過：
3.說出下面句子的大概意思。
（1）老馬之智可用也。
（2）蟻冬居山之陽，夏居山之陰。
4.從本文中概括出一個成語： 。
5.讀了本文，你有什么感受？
（十一）閱讀下文，完成題目。
……往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金鑾殿，論當世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉，左右以水穎面①，稍解，授筆成本，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，撾②其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮③之。白自知不為親近所容，益驁放不自修。……懇求還山，帝賜金放還。
（選自《新唐書•李白傳》）
【注釋】①穎面：洗臉。②撾（zhuā）：這里是挑剔、挑撥之意。③沮：同“阻”，阻止。
1.用“/”標出下面句子的朗讀停頓。
白自知不為親近所容
2.解釋文中劃線詞的意思。
（1）謫： （2）官：