九年級(jí)政治全冊(cè)學(xué)案及答案6
舉一反三：
新華日?qǐng)?bào)XX年3月24日?qǐng)?bào)道，江蘇省開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光熱線”，開(kāi)展心理健康教育服務(wù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，幫助未成年人身心和諧地健康成長(zhǎng)。據(jù)介紹，咨詢電話中反映出當(dāng)前青少年主要存在的七大類(lèi)心理問(wèn)題中，考試焦慮占20.2%。對(duì)于考試焦慮認(rèn)識(shí)正確的是（ �。�
a.考試焦慮對(duì)于學(xué)生是有害無(wú)益
b.考試焦慮的產(chǎn)生完全是因?yàn)閷W(xué)生自身心理造成的
c.考試焦慮會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響
d.考試焦慮會(huì)給學(xué)生動(dòng)力，有利于學(xué)生正常水平的發(fā)揮
【目標(biāo)檢測(cè)】
1、（•四川遂寧）XX年11月18日，年僅15歲的小陳因考試成績(jī)不理想被父親嚴(yán)厲訓(xùn)斥后，只因口角之爭(zhēng)就將鄰家6歲孩子用石頭打暈后沉入糞坑淹死。小陳投案自首后，被人民法院判處有期徒刑XX年。小陳的行為給我們的啟示有（ �。�
①每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ②要鍛煉自己的心理品質(zhì)，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折 ③不必在乎父母對(duì)自己的期望 ④要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
2、俗語(yǔ)說(shuō)：“井無(wú)壓力不出水，人無(wú)壓力輕飄飄。”對(duì)這句話理解正確的是( )
a.井需要壓力，人不需要壓力 b.人生需要適度的壓力，學(xué)習(xí)也一樣
c.做任何事情都不需要壓力 d.只有過(guò)度加壓井才出水，人也一樣
3、如果你感受到來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，那么這種壓力是（ ）
a.正常的，需要我們理智地從容應(yīng)對(duì) b.不正常的，說(shuō)明我們不夠成熟
c.正常的，需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地逃避 d.不正常的，學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該有壓力
4、面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我會(huì)( )
a.明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 b.逃避學(xué)習(xí)壓力，不敢面對(duì)
c.轉(zhuǎn)移注意力，不關(guān)注學(xué)習(xí) d.對(duì)自己的期望值超過(guò)自己的實(shí)際能力
中國(guó)青少年研究中心XX年3月發(fā)布“中國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)狀與期望調(diào)查”顯示，我國(guó)青少年學(xué)習(xí)壓力呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，42.4%的中小學(xué)生因“學(xué)習(xí)成績(jī)提高”而感到快樂(lè)和幸福，57.6%的中小學(xué)生因“學(xué)習(xí)壓力大”而苦惱。其中，“學(xué)習(xí)壓力大”成為占據(jù)中小學(xué)生煩惱的首位，近六成學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題煩惱。據(jù)此回答5、6題。
5、對(duì)此你的看法是（ �。�
①學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，幸福的，不應(yīng)該有壓力 ②承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容 ③當(dāng)前我國(guó)的教育改革是失敗的，并沒(méi)有減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) ④適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力可以磨練我們的意志，提高我們的能力 ⑤學(xué)習(xí)不能沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有了動(dòng)力
a.②③④⑤ b.①④⑤ c.①②③ d.②④⑤
6、面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（ �。�
①理智面對(duì)，學(xué)會(huì)積極化解壓力 ②擺正心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以正確的心態(tài)面對(duì)成績(jī) ③學(xué)會(huì)擺脫一切學(xué)習(xí)壓力，輕松的學(xué)習(xí) ④告訴老師、父母不要給自己施加壓力