第一單元 承擔責任服務社會
（1）給這首歌加一個主題
（2）我們應從哪些方面關愛我們的班集體？
知識點
能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。
◇課文知識再現
1、書中談到六種公民應該承擔的社會責任，他們是：
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、
（5）、
（6）、
承擔關愛社會的責任，其意義是：
作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（即才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。）
2、我們曾經聽說過的或者參與過的公益活動形式有：
①參加義務植樹
②向居民宣傳防火知識
③義務獻血
④向災區無償捐款捐物
⑤去孤兒院、敬老院看望兒童、老人
⑥利用禮拜天到公園撿垃圾
等等。
3、參與公益活動的意義：
（1）在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（2）能夠影響和帶動更多的人參與其中，弘揚正氣，共同營造“我為人人，人人為我”的良好的社會氛圍。
4、參與公益活動的體會：
（1）參與公益活動，會付出代價，例如……
（2）參與公益活動有一定的意義。例如：
①、對個人：
②、對社會：
◇鞏固練習
下面是一個到敬老院慰問孤寡老人的活動方案。
慰問敬老院老人活動方案
活動目的
活動時間 XX年11月某日
活動地點 敬老院
活動準備
活動過程
活動總結
（1）請你策劃：請你幫助，在活動目的、活動準備、活動總結欄內填上相應的內容。
（2）請你說明：明確活動目的、進行活動總結有什么作用。
知識點
嘗試分析自己自己在家庭、學校和社區中的不同身份和不同責任。就“怎樣做一個負責任的公民”進行一次主題討論。
◇課文知識再現
1、在家庭中，我們的身份有：父母的孩子，兄弟姐妹的兄弟姐妹等，我的責任應該是：敬長愛幼等；
在學校中，我的角色有：老師的學生，同學的同學。我的責任有：尊敬師長，團結、幫助同學等；
在社區中，我的角色有：社區居民、社會成員等。我的責任有：團結、幫助鄰里，維護社區公物、衛生等。
由以上的列舉，我們可以得出一個結論：
2、怎樣做一個負責任的公民？
（1）信守承諾。慎重許諾，堅決履行諾言。
（2）勇擔過錯。勇于承認錯誤，并承擔相應的責任。
（3）自覺承擔責任，做責任的主人，反思自己的責任，更好的履行責任。
知識點
考察社區內殘障人群在生活上的主要困難，向社區管理部門提出改善的建議。
◇知識點的落實
1、考察方式：
（1）深入家庭，實地了解。（實地考察法）
（2）召集社區內的殘障人員，開一個座談會。（座談法）
（3）向社區管理部門詢問。
2、改善的建議
（1）社區管理部門應設專人專職定期或者不定期的到殘障家庭上門服務。