九年級政治上冊全冊教案1
（2）、愛存在于社會生活的各方面。
2、相互的關愛，是戰勝困難的有效力量
（1）、愛心，可以幫助人們克服消極情緒，增強追求幸福生活的信心和勇氣。
（2）、愛心，可以幫助人們克服困難，戰勝生活中的不幸。
二、奏響愛的和弦
1、愛是雙向的，互動的，愛和被愛相輔相成
2、關愛他人，樂在其中
愛的快樂愉悅就在真誠的幫助和關心他人過程中
3、熱心公益，無私奉獻
（1）、公益活動給困境中的人關心和愛護。
（2）、公益活動為社會發展注入活力。
4、服務人民，服務社會
（1）、有愛心的人會從力所能及的事情做起，奉獻自己的愛心。
（2）、有博大愛心的人會愛整個世界及全人類
九年級 第六課《角色與責任》
第11課時 教學設計
一、不同的角色 不同的責任
1、關于責任
（1）、責任的含義：責任是人在社會生活中所應承擔的任務、職責、使命，以及人承擔自己所選擇行為的后果。
（2）、責任的產生：責任產生于社會關系之中的相互承諾
（3）、責任的表現：表現在社會生活的方方面面——來自對他人的承諾、養育關系、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、道德要求、公民身份等。
2、在社會生活中，不同的社會角色負有不同的責任。
第12課時 教學設計
二、做負責任的公民
1、我們在享有權利的同時，更應勇于承擔責任。
（1）、履行責任會帶來好處，不履行責任會帶來不良后果。
①履行責任是個人自尊、自信、自愛、自律的具體表現，是自立、自強的必然選擇，是走向成熟的基本標志，是實現人生價值的階梯。
②履行責任能使人體驗盡責的歡愉和滿足。
③履行責任能使他人獲得安全感，得到有效合作與幫助。
④履行責任有利于促進社會發展和進步。
⑤不履行責任會給自己、他人、社會造成不良后果。不僅要受到道義上、輿論上的譴責，甚至要受到法律的懲罰，同時這也背離了做人的基本要求。
（2）、履行責任的付出與回報及相互關系
①付出：時間、精力、金錢，可能因未能履行好責任而受到責備或懲罰，不得不把其他感興趣的事情或需要放在一邊。