九年級政治上冊全冊教案1
第23課時 教學設計
二、實施科教興國戰略
1、實施科教興國戰略，是實現中華民族偉大復興的必要選擇
（1）什么是科教興國戰略？是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者的素質軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
（2）實施這一戰略的重要性：a、把沉重的人口壓力轉化為巨大的人力資源；b、增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，改變我國技術水平落后，勞動生產率低的現狀。
2、中學生要熱愛科學，不斷提高科學文化素質，特別是創新素質。
紀錄 （1）創新的重要性：a、創新是一個民族進步的靈魂；b、是一個國家興旺發達的不竭動力；c、直接關系到中華民族的興衰存亡。
（2）創新的基礎是教育創新和科技創新
3、社會主義精神文明建設
（1）精神文明建設的內容——思想道德建設和教育、科學文化建設（相互聯系，滲透，不可分割）
（2）根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
（3）未成年人思想道德建設：
①意義：關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運
②主要任務：a、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。b、從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。c、從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。d、從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。
九年級 第十三課 神圣的使命
第二24課時 教學設計
一、理想之光 照亮征程
1、有關理想
（1）什么是理想：是關于未來的藍圖和設想，是人們在實踐中形成的、具有實現可能性的，對未來的向往和追求。
（2）理想的分類（按內容分）：社會理想、道德理想、職業理想、生活理想。其中社會理想的主導地位，起核心作用
（3）理想的作用：a、是人民的精神支柱和前進動力；b、是社會進步的助推器。
（4）理想實現的途徑——艱苦奮斗
2、共同理想和最高理想
（1）共同理想和最高理想是什么？
①共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家
②最高理想：實現共產主義
（2）二者的關系：
①二者是統一的 ②前者是后者的必要準備和必須階段 ③后者是前者的必然趨勢和最終目的