九年級政治上冊全冊教案1
②回報：可以贏得自尊和自信，被其他人接受和認(rèn)可，獲得新的知識、技能和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得榮譽(yù)和獎勵。
③關(guān)系：在正常情況下，履行責(zé)任必然會有相應(yīng)的付出并獲得相應(yīng)的回報。在某些特殊的情況下，即使要付出沉重的代價，沒有任何回報也要負(fù)責(zé)任。
2、做負(fù)責(zé)任的公民
（1）、對責(zé)任的承擔(dān)叫負(fù)責(zé)，其基本內(nèi)容包括對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)。
（2）、負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。
（3）、增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。
①做一個負(fù)責(zé)任的公民，要從小培養(yǎng)責(zé)任感；
②該做的事一定要做，不該做的事堅決不做；
③學(xué)會在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇；
④要勇于承擔(dān)責(zé)任并對自己的行為后果負(fù)責(zé)；
（4）、在承擔(dān)責(zé)任中健康成長
作為中學(xué)生，我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育，健康成長的責(zé)任；有孝敬父母，尊重老師的責(zé)任；有遵紀(jì)守法，遵守社會公德的責(zé)任；有忠于祖國，振興中華的責(zé)任。我們要在承擔(dān)責(zé)任的過程中健康成長。
3、在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇
（1）、選擇時應(yīng)考慮哪個責(zé)任更為緊迫、更為重要；
（2）、你是否擁有履行責(zé)任的能力和條件；
（3）、有無創(chuàng)造性的途徑或辦法解決相互沖突的責(zé)任問題。
九年級 第七課《公平合作》
第13課時 教學(xué)設(shè)計
一、社會需要公平合作
1、良好的社會應(yīng)該是一個好的持久穩(wěn)定的合作體系。良好的合作必然是公平的合作。
2、公平合作的要求：公平的合作要求人們在合作中合理地分配利益與責(zé)任。
3、公平合作的重要意義
（1）、公平合作，能使合作者各司其職、各得其所，有利于個人的進(jìn)步與發(fā)展。
（2）、公平合作有利于創(chuàng)造良好的社會條件，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
（3）公平合作能夠滿足人們的合理期望，協(xié)調(diào)社會各方面的利益，形成良好的人際關(guān)系，有利于社會的和諧與穩(wěn)定。
第14課時 教學(xué)設(shè)計
二、樹立公平合作意識
1、社會公平受生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會制度的制約。在不同的歷史條件下，公平實(shí)現(xiàn)的方式和手段不同。當(dāng)前，我們應(yīng)當(dāng)從社會主義初級階段實(shí)際出發(fā)，既盡力而為，大力促進(jìn)社會公平；又量力而行，根據(jù)實(shí)際可能切實(shí)維護(hù)社會公平。
2、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會公平，既是社會主義國家的責(zé)任，也是每個公民的責(zé)任。
（1）、國家通過立法、制定有關(guān)政策來促進(jìn)社會整體公平發(fā)展。