第四課 中國的國土【教學目的】1、基礎知識目標：（1）能說出我國陸地面積及其在世界的位次。（2）能說出陸疆、大陸還岸線的長度及我國的陸上鄰國和與我國隔海相望的國家。...

第9課 成都龍泉外實初 柏順玲點 擊新目標1、記住成吉思汗統一蒙古、建立政權的時間，元朝建立和統一的時間；記住抗元英雄文天祥2、說出元朝統一全國的過程；簡述元朝民族融合的重要表現；列舉忽必烈的統治措施3、分析忽必烈統一國家的歷史...

第一單元 中華文明的起源 表解知識點 1.祖國境內的遠古居民祖國境內的遠古居民最早的人類名稱元謀人時間距今約170萬年地點云南省元謀縣情況會制造工具，知道用火社會組織原始人群北京人時間距今約70萬年到20萬年地點北京周口店龍骨山山洞...

第23課 印刷術 ——探究活動（四）活動目標：即使在電腦通行的今天，人們對書籍和印刷品仍情有獨鐘。設計精美、圖文并茂、版面光潔的書籍、報刊、雜志真令我們愛不釋手。...

教學目標 1、知識與能力（1）引導學生掌握官渡之戰和赤壁之戰的歷史作用、曹操能夠統一北方的原因、赤壁之戰曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因；理解諸葛亮的外交政策，進一步提高用歷史唯物觀評價歷史人物的能力。...

〖教學目標〗知識與能力 通過學習，能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數民族的名稱及其分布地區，學習試圖的基本技能；通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施，初步具備獲取歷史信息的能力；概述孝文帝促進民族融合的措施。...

第5課 老子、孔子和百家爭鳴教學目標態度、價值觀：用發展、變化的觀點看問題。正確對待學習，掌握有效的學習方法。理解不同觀點。能力培養：引導學生尋找身邊事物間的對立關系。...

2貞 觀 之 治一、教學目標 1、知識與技能：了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養學生綜合分析歷史問題的能力。...

第一節 教學目的：1.基礎知識 軍機處的設置；文字獄2.思想認識軍機處和文字獄是清王朝在政治思想上進一步加強君主專制的措施。3.能力培養① 清朝前期政治的特點是專制主義中央集權的進一步強化。② 政治特點反映了封建制度的漸趨衰落。...