夏商西周的社會與國家
其實，上下就是加減�！靶滩簧洗蠓�，禮不下庶人”的意思為：刑法不加重于大夫，禮制不減輕于庶人。實際上，大夫是懂得刑法的，而庶人不一定懂得禮制。所以，這一句要表達的真實意思是“大夫不因懂得刑法而加重罪責，庶人不因不懂得禮制而減輕罪責�！睂π谭ê投Y制知道與否，并不能影響罪刑的輕重，不因此而增一分或減一分。
以上觀點，蔡先生在其著作中已經寫得很清楚，我不過是轉述罷了。國內的刑法學者，也有的在其論著中有所涉及，持同樣的觀點。更多的，人云亦云而已。至于因確實不知道刑法而犯罪，是否就一定不影響到刑罰輕重則是另外一個問題。
重讀蔡先生的著作，覺得有必要將其正確的解釋讓更多的人知曉，也希望這篇短文，差強人意！
【歸納整理】
請你自行設計本課的知識網絡：（學生能記住老師的板書提綱即可 ）
一、西周的分封制
1.實行目的
2.主要內容
3.作用
二、貴族、平民與奴隸
三、軍隊、刑法與禮儀教化
1.軍隊和刑法
2.禮儀教化
【拓展練習】(拾級而上，順達成功的頂峰！)
1.（•山東東營）第十一屆全運會于XX年在山東省舉行，“和諧齊魯風，精彩全運情”等全運會的宣傳口號。那么，用“齊魯”代表山東應追溯于古代的什么制度？（ ）
a.禪讓制 b.分封制 c.世襲制 d.郡縣制
2.（•山東濱州）史書記載，西周建立后“封建親戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的政治制度是（ ）
a.世襲制 b.郡縣制 c.分封制 d.宗法制
3.（•湖北黃石）夏、商、西周區分尊卑等級是按( )
a.血緣親疏關系 b.地域關系 c.權利大小關系 d.能力大小關系
4.(•浙江紹興)夏商西周國家統治人民的兩種主要手段是( )
①暴力鎮壓 ②實行分封制 ③禮儀教化 ④實行宗法制
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
5.材料一：天子殺殉，眾者數百，寡者數十；將軍、大夫殺殉，眾者數十，寡者數人。