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生物和生物圈2

發(fā)布時(shí)間:2018-09-15

生物和生物圈2

生物和生物圈
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過本單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生在以下幾個(gè)方面加深對生物學(xué)的理解,形成完整的知識體系。
知識目標(biāo):
1、識記生物區(qū)別于非生物的特征。
2、掌握生物與環(huán)境的關(guān)系
3、熟悉生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件
4、識記生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、食物網(wǎng)、的定義及生態(tài)系統(tǒng)的組成。
5、理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
6、了解生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)及它們之間的關(guān)系,
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、生物區(qū)別于非生物的特征。
2、生物與環(huán)境的關(guān)系
3、生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件
4、生態(tài)系統(tǒng)的組成。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。.
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
通過學(xué)習(xí),我們了解到地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它是所有生物共同的家園,在生物圈中,生物與它生存的環(huán)境之間到底有著怎樣的聯(lián)系,通過這節(jié)課第一單元《生物和生物圈》的復(fù)習(xí),我們一起來探討一下。
二、 復(fù)習(xí)過程
(一)復(fù)習(xí)提綱
根據(jù)提綱,結(jié)合教材,自主復(fù)習(xí)。
 1、生物區(qū)別于非生物的特征:                ,                ,                ,
                    ,                ,
2.生物的歸類方法有:按             可將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物等,按            
將生物分為       生物和水生生物,按             可將生物分為作物、家禽、家畜等。
3. 以        為標(biāo)準(zhǔn),生物圈向上約        千米,向下約        千米,厚度約為       千米的圈層。它包括的     底部、       的大部和        的表面。
4.生物圈為生物生存提供的基本條件:           ,           ,__________,___________,______________,________________。
5.影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩大類:一類是光、溫度、水、空氣等         因素。一類是            。

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    生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo):1. 教材提供的多幅圖片及自己查閱的各種資料,初步學(xué)會(huì)識別各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2.結(jié)合教材中的資料分析及討論,以河流生態(tài)系統(tǒng)為例說明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。...

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  • 《 生物圈 》(通用15篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】:一、知識目標(biāo):1、能夠描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、了解是最大的生態(tài)系統(tǒng)。二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生收集、分析資料的能力,通過上臺交流培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力。...

  • 第二章 第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(精選5篇)

    教學(xué)目標(biāo) ①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。...

  • 第三節(jié)《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》導(dǎo)學(xué)案

    教學(xué)目標(biāo)1.嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片,認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進(jìn)出植物葉片的機(jī)制。3.認(rèn)同綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)的意義,初步形成保護(hù)森林的意識。...

  • 綠色植物參入生物圈中的水循環(huán)教案

    綠色植物參入生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo): 1.嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片,認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。 2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進(jìn)出植物葉片的機(jī)制。...

  • 生物圈

    學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、描述生物圈的范圍2、說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):生物圈為生物生存提供的基本條件。難點(diǎn):學(xué)生課下收集生物圈相關(guān)資料,課堂對相關(guān)資料的分析。...

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  • 七年級生物教案
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