第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn)
教學內(nèi)容
教師活動
學生活動 光合作用的表達式。釋放出氧氣；植物把太陽能變成化學能。[提問]：請同學們嘗試用公式的形式表達光合作用。[小結(jié)]：二氧化碳+水光有機物+氧氣葉綠體 [提高]：讓學生了解二氧化碳、氧氣、水的化學分子式（co2，o2，h2o）。 [講述]：不論是微小的單細胞藻類，還是高大的綠色植物，都能通過光合作用在體內(nèi)積累有機物。綠色植物像一個巨大的能量轉(zhuǎn)換站，把太陽能貯存在植物體內(nèi)的有機物中。 嘗試著在書上寫下公式。 修正自己的光合作用表達式，認識到光合作用的6個要素。 五、板書設(shè)計：
第3單元 第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用
第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、 光合作用需要水2、 光合作用需要二氧化碳。3、 光合作用是在光下進行的。4、 光合作用的表達式。 六、課堂作業(yè)：一、填空題1. 光合作用可以用下面的公式表示：
2. 光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是指________________轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在________________里的能量；光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是指簡單的________________轉(zhuǎn)變成復雜的________________，并且釋放出________________。二、簡答題1. 在希爾實驗中，為什么在光下葉綠體濾液中有氣泡產(chǎn)生，而在暗處無氣泡產(chǎn)生?2. 分析范·海爾蒙特、普利斯特萊、希爾實驗的基本原理，歸納這三個實驗的結(jié)果。3. 羊吃草與光合作用有沒有關(guān)系?如果有關(guān)系，嘗試畫一幅圖來表現(xiàn)這種關(guān)系。