七下古文二則《蔡勉旃堅還亡友財》《戴震難師》導學案
2、戴震的老師為什么說他是“非常兒”？
【情景深化】
每小組推薦兩人，一人扮演先生，一人扮演戴震，要求如下：①語氣語調要盡量模仿逼真，盡量做到形神兼備。②要準確表達疑問句之間的區別。③由老師和學生評委進行評選，選出最佳表演獎。
【拓展提高】
1、孟子曾說“盡信書不如無書。”這句話是什么意思？你對此有何看法？
2、你能把下面兩句關于讀書善于質疑的文言文句的大意講出來嗎？
（1）“學者先要會疑”——程頤
（2）“在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑�！薄獜堓d
【文言知識總結】
1、通假字義 亡何（ 通 ， ）
2、詞類活用
（1）重諾責（重： ， ）
（2）且父未嘗語我（語： ， ）
（3）卒輦而致之（輦： ， ）
(4) 乃能言（言： ， ）
（5）日數千言不肯休（日， ， ）
3、古今異義。
（1）是年（ 是，古義： 今義： ）
（2）蓋聰明蘊蓄者久矣（蓋，古義： 今義： ）
（3）周朝、宋朝相去幾何時矣（去，古義： 今義： ）
（4）此非常兒也（非常，古義： 今義： ）
（5）周朝、宋朝相去幾何時矣（幾何，古義： 今義： ）