防范侵害，保護(hù)自己
他說(shuō)：“唉……哈哈哈……還好，還好，賺了5000元！”（以漫畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)）
問(wèn)題：這句話怎么理解？
教師小結(jié)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)啟示我們：當(dāng)我們面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)，需要有良好的心理素質(zhì)，同時(shí)，平時(shí)具備一些防護(hù)知識(shí)也非常重要，這是我們防護(hù)能力的一個(gè)重要因素。所以，希望同學(xué)們今后注意收集有關(guān)這方面的知識(shí)，并編輯成冊(cè)，存入自己的檔案袋。而提高我們的防護(hù)能力，最重要的是要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己，用法律保護(hù)自己。
�。ㄋ模白跃葘毜洹薄� 小組合作完成（課后延伸）
用語(yǔ)言、漫畫(huà)或小品等形式反映我們周?chē)赡苡龅降碾U(xiǎn)情（可以是教師提供的險(xiǎn)情，學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題，也可以對(duì)拒絕誘惑方面事情）
主題探究活動(dòng)：《初中生自我防護(hù)手冊(cè)》的制定（一課時(shí)）
根據(jù)“自救寶典”的要求，每個(gè)小組進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)反饋，可以通過(guò)多種形式表現(xiàn)，并對(duì)自己組的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)用一些簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)句概括，交給班長(zhǎng)或課代表處，整理出班級(jí)自我防護(hù)手冊(cè)。做好后人手一份。
課后活動(dòng)：
“警惕大討論”
討論一：網(wǎng)絡(luò)友情的調(diào)查活動(dòng)
活動(dòng)目的
通過(guò)同學(xué)之間互相介紹網(wǎng)上交友的過(guò)程和方法，一方面考察學(xué)生的警惕性，另一方面互相提供一些有益的啟示和方法，達(dá)到自我教育的目的。
活動(dòng)建議
1.設(shè)計(jì) “網(wǎng)上交友狀況”的調(diào)查，要突出網(wǎng)上聊天時(shí)如何保護(hù)自己真實(shí)信息的方法。
2.提供網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪的事例，給學(xué)生以警示：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了交流的空間，但它只是用數(shù)字和代碼構(gòu)成的虛擬世界，因此保守自己的真實(shí)信息就是保護(hù)自己的重要方面。
3.在班級(jí)同學(xué)的共同參與下，集思廣益制定一份 “網(wǎng)上交友規(guī)則”等制度，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，如：“匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息。網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。”
討論二：與同學(xué)外出旅游
活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生對(duì)“與同學(xué)外出旅游”活動(dòng)設(shè)計(jì)，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在自己群體的外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，從而樹(shù)立一種群體意識(shí)，找到一些自護(hù)、自救的方法。
活動(dòng)建議：
1.自由選擇小組成員，確定外出活動(dòng)的地方，分別選擇一些山、水、大城市等地方。（注意男女同學(xué)的合作，可以聯(lián)系到女生的自我保護(hù)中）
2.集思廣益我們可能遇到的問(wèn)題，可能遭到的傷害，寫(xiě)出自我保護(hù)的一些具體措施。
教學(xué)中存在的疑問(wèn)：
1.教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性怎樣提高？——我們?nèi)绾稳ヅ卸ńM織活動(dòng)的有效性、對(duì)學(xué)生發(fā)展的針對(duì)性、與學(xué)生知識(shí)能力水平的適應(yīng)性？
教學(xué)活動(dòng)可以安排很多，但在活動(dòng)中或活動(dòng)后，要讓學(xué)生真正去落實(shí)還有待于對(duì)學(xué)生行為的強(qiáng)化，把課內(nèi)的思想真正轉(zhuǎn)化為課外的行動(dòng)。
2.如何提高學(xué)生的重視度？
一旦重視，那么他的可信度也會(huì)相應(yīng)的提高，思想品德教育的有效性就會(huì)增強(qiáng)。例如對(duì)于《初中生自我防護(hù)手冊(cè)》的制定，教師的引導(dǎo)很重要，但學(xué)生的重視會(huì)使這一活動(dòng)真正落到實(shí)處。