陜教版七年級政治上冊全冊教學設計1
具體流程：出示“教學用題(5)、(6)” →學生收集整理信息，思考問題→四人小組，合作交流→各小組代表發言，全班集體討論→教師總結點撥。
5、點撥交流總結解決“教學用題2”：
具體流程：出示“教學用題2” →學生交流→教師點撥→閱讀“指點迷津”，總結全文。
六、作業設計：
下列做法，你認為正確的在括號內畫 “√”，反之畫“×”。
1.外出旅游時，私自離開團隊，獨自去探險。( )
2.在公共場所購物或娛樂時，先記住安全出口(緊急出口)的位置。( )
3.在擁擠的場合，如上下樓梯時，要避過高峰期。( )
4.在電梯里被困時，按“紅色鍵”(警鈴鍵)報警。( )
5.乘坐汽車、火車、輪船和飛機時，了解相關的安全知識。( )
6.外出迷路時，不輕易向陌生人求助。( )
7.外出時，帶過多的錢在身上，并隨意顯露。( )
8.上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。( )
9.不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。( )
10.不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。( )
11.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學、朋友，都是違法行為，都要承擔相應的法律責任。( )
12.求救信號可以用樹枝、石塊或衣服等物品在空地上做出sos;在夜間可以用火堆求救，最好是3堆. ( )
13.看見有人落水，可在岸邊用長竹竿或繩子投向落水者，讓他抓住拉上岸，以協助其自救。( )
七、板書設計： 了解身邊的意外傷害
學會自我保護的
重要性和必要性
意外傷害給個人和家庭造成的影響
撐起自我保護傘