蘇教版三年級品德與社會下冊全冊教案
1、聽《孟母三遷》的故事
2、說說自己是否贊同孟母的做法。各自說說理由，開展討論。
六、我為鄰里添歡樂方案征集
師：鄰里之間要團結，如果大家都參加健康的娛樂活動，鄰里生活就會充滿歡樂。讓我們為鄰居設計幾個有意義的活動吧！看水想得有快又好！
學生先自主設計
開展課堂交流。
七、總結（略）
課后小結：
通過故事和活動設計使學生體驗建立快樂鄰里關系的重要性，并且了解開展鄰里活動的一些策略。
上課時間：第四周
第四課時： 備課時間：3月1日
課題：為你介紹我們的學校
教學目標：使學生能利用簡單的圖形畫出簡單的平面圖，知道學校的發展變化，在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和歷史傳統的基礎上，激發對學校的親切感、認同感、歸屬感，增強小主人意識，從而積極主動地參與學校建設。
重點：了解學校，樹立小主人意識。難點：激發學生對學校的親切感、認同感和歸屬感，增強小主人意識。
教學過程：
一、導入
師：這個學期，我們又來了好幾名新同學，下面請他們來進行一下自我介紹。
1、插班生自我介紹；
師：有哪位同學愿意給這幾位新同學介紹一下我們的學校。
一至兩位學生介紹學校。
（1）學校全稱（2）學校地址（3）學校建筑物（4）學校環境（5）學校班級（6）學校師生（7）學校歷史等。
二、整理學校的相關資料
學生根據剛才學生的介紹和老師的補充，將學校的有關情況整理，并匯集在一張卡片上。
學生相互交流，互相評價整理結果。
三、夸夸我們的學校
師：通過這一節課的學習使我們對學校有了更多更深的了解，那么你覺得我們學校有哪些可愛之處？給你留下深刻印象的有哪些呢？
學生討論交流。
四、小結本課
課后小結：
通過介紹讓學生進一步增強愛學校的思想感情。
上課時間：第五周
第五課時： 備課時間：3月3日
課題：為你介紹我們的學校
教學目標：使學生能利用簡單的圖形畫出簡單的平面圖，知道學校的發展變化，在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和歷史傳統的基礎上，激發對學校的親切感、認同感、歸屬感，增強小主人意識，從而積極主動地參與學校建設。
重點：了解學校，樹立小主人意識。難點：激發學生對學校的親切感、認同感和歸屬感，增強小主人意識。
教學過程：
一、導入
師：上一節課我們通過討論更進一步了解了我們的學校，同學生也都夸了夸我們的學校，今天我們就來把我們對學校的贊美通過畫畫或寫詩來表達出來，你們愿意嗎？
二、贊美學校
（1）學生通過畫畫或寫詩來贊美學校
（2）作品交流、；評價。
三、創意大賽
師：你知道我們學校的校徽是怎樣的嗎？你能畫出來嗎？
學生畫一畫并說說含義。
師：小朋友們，你也能來為我們學�；蛘甙嗉壴O計一個徽章嗎？
學生設計并說說意圖。
作品展示
四、了解過去的學校，展望未來的學校。
1、師介紹過去的學�！八桔印�
2、學生暢想未來的學校。
五、小結（略）
課后小結：