蘇教版三年級品德與社會下冊全冊教案
1、聽《孟母三遷》的故事
2、說說自己是否贊同孟母的做法。各自說說理由,開展討論。
六、我為鄰里添歡樂方案征集
師:鄰里之間要團結,如果大家都參加健康的娛樂活動,鄰里生活就會充滿歡樂。讓我們為鄰居設計幾個有意義的活動吧!看水想得有快又好!
學生先自主設計
開展課堂交流。
七、總結(略)
課后小結:
通過故事和活動設計使學生體驗建立快樂鄰里關系的重要性,并且了解開展鄰里活動的一些策略。
上課時間:第四周
第四課時: 備課時間:3月1日
課題:為你介紹我們的學校
教學目標:使學生能利用簡單的圖形畫出簡單的平面圖,知道學校的發展變化,在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和歷史傳統的基礎上,激發對學校的親切感、認同感、歸屬感,增強小主人意識,從而積極主動地參與學校建設。
重點:了解學校,樹立小主人意識。難點:激發學生對學校的親切感、認同感和歸屬感,增強小主人意識。
教學過程:
一、導入
師:這個學期,我們又來了好幾名新同學,下面請他們來進行一下自我介紹。
1、插班生自我介紹;
師:有哪位同學愿意給這幾位新同學介紹一下我們的學校。
一至兩位學生介紹學校。
(1)學校全稱(2)學校地址(3)學校建筑物(4)學校環境(5)學校班級(6)學校師生(7)學校歷史等。
二、整理學校的相關資料
學生根據剛才學生的介紹和老師的補充,將學校的有關情況整理,并匯集在一張卡片上。
學生相互交流,互相評價整理結果。
三、夸夸我們的學校
師:通過這一節課的學習使我們對學校有了更多更深的了解,那么你覺得我們學校有哪些可愛之處?給你留下深刻印象的有哪些呢?
學生討論交流。
四、小結本課
課后小結:
通過介紹讓學生進一步增強愛學校的思想感情。
上課時間:第五周
第五課時: 備課時間:3月3日
課題:為你介紹我們的學校
教學目標:使學生能利用簡單的圖形畫出簡單的平面圖,知道學校的發展變化,在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和歷史傳統的基礎上,激發對學校的親切感、認同感、歸屬感,增強小主人意識,從而積極主動地參與學校建設。
重點:了解學校,樹立小主人意識。難點:激發學生對學校的親切感、認同感和歸屬感,增強小主人意識。
教學過程:
一、導入
師:上一節課我們通過討論更進一步了解了我們的學校,同學生也都夸了夸我們的學校,今天我們就來把我們對學校的贊美通過畫畫或寫詩來表達出來,你們愿意嗎?
二、贊美學校
(1)學生通過畫畫或寫詩來贊美學校
(2)作品交流、;評價。
三、創意大賽
師:你知道我們學校的校徽是怎樣的嗎?你能畫出來嗎?
學生畫一畫并說說含義。
師:小朋友們,你也能來為我們學;蛘甙嗉壴O計一個徽章嗎?
學生設計并說說意圖。
作品展示
四、了解過去的學校,展望未來的學校。
1、師介紹過去的學!八桔印
2、學生暢想未來的學校。
五、小結(略)
課后小結: