小學(xué)思品 世界兒童是一家 教案
世界兒童是一家教學(xué)目標(biāo)：
1.了解世界其他國(guó)家兒童的節(jié)日，形成初步的國(guó)際意識(shí)。
2.樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。
3.提高收集資料的能力。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：有趣的各國(guó)兒童節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師課前了解一些其他國(guó)家的兒童節(jié)，并收集一些外國(guó)兒童節(jié)的圖片或文字資料。
2.學(xué)生課前通過各種方式了解其他一些國(guó)家的兒童節(jié)。
活動(dòng)過程：
1.直接導(dǎo)入：
除了六一國(guó)際兒童節(jié)，許多國(guó)家還有自己的一些有趣的兒童節(jié)。
2.資料介紹：
教師出示其他一些國(guó)家兒童節(jié)的圖片資料并介紹，或者請(qǐng)來(lái)外國(guó)小客人介紹自己國(guó)家的兒童節(jié)。
3.自由交流：學(xué)生進(jìn)一步交流自己課前了解的資料。
4.小結(jié)要點(diǎn)：
盡管一些國(guó)家的兒童節(jié)的時(shí)間和活動(dòng)有所不同，但它們都包含著人們對(duì)兒童的關(guān)心和美好期望。
活動(dòng)要求：
注意要求家長(zhǎng)配合學(xué)生做好課前收集資料的工作。
活動(dòng)拓展：回家給家長(zhǎng)講講自己課上了解到的有關(guān)國(guó)外兒童節(jié)的新知識(shí)。
第二課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：請(qǐng)讓我來(lái)認(rèn)識(shí)你
教學(xué)重難點(diǎn)：提高收集資料的能力，樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前在家長(zhǎng)的幫助下通過各種方式初步了解國(guó)外兒童的生活和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程：
1.提問導(dǎo)入：
你知道可以通過哪些方法了解外國(guó)小朋友嗎？
2.集體交流：學(xué)生交流各自了解國(guó)外兒童的方法、途徑以及所了解的各種情況，教師將一些好的方法寫在黑板上，如：詢問父母、查閱書籍、看電視、上網(wǎng)等，以加深學(xué)生的印象。
（鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑了解外國(guó)小朋友，培養(yǎng)學(xué)生初步的世界意識(shí)。）
3.小結(jié)要點(diǎn)：
了解外國(guó)小朋友的方法很多，試試這些方法，看看能了解到什么，并與同學(xué)們分享。
活動(dòng)要求：引導(dǎo)學(xué)生通過交流各種資料，多方面多角度地了解外國(guó)小朋友。
活動(dòng)拓展：要求學(xué)生在生活中通過各種途徑進(jìn)一步了解國(guó)外小朋友的生活、學(xué)習(xí)等各種情況，學(xué)習(xí)他們的一些好的東西。
第三課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：我們都是一家人
教學(xué)重難點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生感受世界兒童親如一家的關(guān)系，并動(dòng)手繪一幅畫，表達(dá)對(duì)各國(guó)小朋友的友誼和祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《世界兒童是一家》的磁帶。
2.學(xué)生準(zhǔn)備彩筆和紙。
3.師生課前共同收集一些中外兒童友好交流的照片資料。
活動(dòng)過程：
1.直觀導(dǎo)入：
出示中外兒童友好交流的照片資料，引出“各國(guó)兒童走到一起來(lái)”的主題。
2.資料交流：
師生一起交流介紹各自收集的資料。
3.小結(jié)要點(diǎn)：世界兒童親如一家。
4.兒歌欣賞：
閱讀、欣賞教科書第50頁(yè)的兒歌《世界兒童是一家》。
5.繪畫活動(dòng)：
學(xué)生用畫筆表達(dá)出對(duì)外國(guó)小朋友的印象和友誼。畫完之后，如有時(shí)間，可讓學(xué)生介紹一下自己的作品。
活動(dòng)要求：
1.教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家的不同文化樹立正確、友好的態(tài)度。
2.如有條件，可以組織兒童對(duì)兒歌進(jìn)行表演或創(chuàng)編。
活動(dòng)拓展：
1.舉辦一個(gè)“世界兒童是一家”的主題畫展。
2.如有條件，可以通過網(wǎng)絡(luò)與國(guó)外小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)。