小學思品 說說我們班 教案
說說我們班
教學目標：
1.認識自己的班級，知道集體的涵義，了解班級中的班主任、男女生以及小組、班委會等各種組織。
2.明白自己是集體中的一員，喜愛自己的班級，為自己的班級感到自豪。
教學重難點：形成班級和集體意識，對班級產生熱愛的感情。
活動時間：1課時
活動準備：
1.師生課前共同了解班級人數、男女生人數、班主任等班級概況。
2.教師準備過去一年的學習生活中具有紀念意義的照片。
活動過程：
1.導入新課：每位同學都有幸福溫暖的家。在學校里，我們也有一個“家”。同學們，你們知道這個家在哪里嗎？
2.學生想一想，猜一猜。教師用實物投影出示教材中的“全家�！薄嗉壖w照。我們班上的同學就像家里眾多的兄弟姐妹，大家一起共同生活、學習，班集體不正是我們在學校的家嗎？
3.活動：“說說我們班”。
誰能給大家介紹一下自己的班級？內容如：班級名稱、班級在學校里的位置、班主任、班級人數等，讓學生了解班級概貌。
4.小組交流：“夸夸我們的小組”。小組成員介紹本組的組長、自己的同學等。
5.統計填表：班上的男孩、女孩各有都少人？男孩、女孩各有哪些愛好？喜歡參加哪些活動？從不同方面展示男、女生不同特點。
6.活動：“請讓我來猜猜你”。
（1）每位學生任意選擇班上的一名同學，為他畫張相，注意突出這個同學的特征，不要署名。
（2）將畫像貼在黑板上讓其他同學猜一猜，看看學生是否對每位同學的特征都很熟悉。
7.師問：同學們在這個集體里生活、學習近一年了，你們喜歡這個集體嗎？為什么？
8.請學生說說在過去一年里的集體生活中印象最深的一件事。
9.朗讀第53頁的兒歌《班集體，我們的家》。
活動拓展：
課后，寫下一句最想對班級說的話，以此作為班級紀念。