蘇教版二年級上冊《識字1》教學實錄
（出示“煙” “燈” “歌”）
師：請同學們先仔細觀察這三個字，邊看邊記。然后來說說你記住了哪個生字，怎么記住的？
生：我記住了“燈”字。因為古代的燈是有火的，所以它有火字旁。
生：我記住了“煙”字。因為有火才會冒出煙來，所以“煙”是由火字旁加一個因為的“因”組成的。
生：“歌”是由哥哥的“哥”加一個欠字旁組成的。
師：加一加。這些都是平時識字記字的好方法，其他同學可以借鑒一下。
師：接下來，你們根據(jù)筆順表先自學這三個字的筆順。
（出示筆順表，學生自己讀筆畫并書空）
師：現(xiàn)在請大家看老師來寫一寫這幾個字。
師：“煙”、“燈”它們都是（左右）結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬的字，而且寫時左邊要高于右邊。（老師范寫并講解）
師：你們準備寫字。
（學生齊唱兒歌：頭正、身直、肩平、腳安。食指、拇指捏著，三指四指墊著，小指在下藏著，筆尖朝前斜著，筆桿朝后躺著。）
師：在書上描寫這兩個字。
（學生描紅）
師：下面來看老師寫“歌”。“歌”是左寬右窄的，寫時右邊要略高于左邊。（老師范寫并講解）
師：你們描寫這個字。
（學生描紅）
師：接下來請同學們拿出2號本，我們來臨寫這幾個字。每個字臨寫兩次，沒寫好的字多臨幾次。
（學生臨寫，老師巡視指導）
（展示，師生講評。再臨寫。）
五、總結(jié)
師：今天我們認識了“火”、“欠”兩個新偏旁，學會了寫“煙”、“燈”、“歌”，本課的其它生字我們下一節(jié)課繼續(xù)學習。江南那么的美，希望大家有機會能親自去那里看一看。
六、布置作業(yè)
抄寫生字。