六年級科學上冊全冊教案（湘教版）2
身高標準體重數據 實際身高體重數據
身高 體重 身高 體重
3.對數據進行分析，學生自行評價自己的體質健康情況。
4.針對班級內出現的問題進行分析。
5.思想教育：引導學生正視身體問題，進行合理飲食，愛惜糧食。
三.活動 良好的飲食習慣
1.閱讀教材第32頁。 2.討論：這些做法正確嗎？為什么？
四.閱讀 合理飲食要注意的問題
1.學生閱讀。
2.了解合理、均衡、良好的飲食習慣，對青少年身體發育很重要。
3.說一說自己以后會怎樣做。
教學后記：
（營養和健康）復習題
編寫時間11月9日 執行時間 月 日 總序第（ ）個教案
一、填空題：
1、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。食物的養分主要是在人體的（小腸）里吸收的。
2、我國青少年一般從11---12歲開始身體進入發育階段，（盲目地減肥或無節制進食）都會對身體造成傷害。（合理和均衡的飲食習慣）對身體的發育起著及其重要的作用。
3、比爾蒙特發現，胃液是一種（酸性液體），能將食物（分解）成比較簡單的物質。
4.人體需要的營養成分包括（蛋白質、淀粉、脂肪、鹽類、維生素、水）等
5、平衡飲食我們應該多吃（米飯、水果、蔬菜），少吃（油脂類食品）
6、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。
7、飲食中長期養素不足，可導致（營養不良，貧血，多種元素、維生素缺乏，影響兒童智力生長發育），人體抗病能力及勞動、工作、學習能力下降。
8、食物的腐敗變質是由（微生物）引起的
二、判斷題。
1、把豬肉放在酒精燈上燒，聞到難聞氣味，說明豬肉里面含有蛋白質。…（ v ）
2、早餐不吃不要緊，中餐、晚餐可以彌補其營養。……（ x ）
3、平時注意合理和均衡的飲食習慣，有利于保護消化器官。……（ v ）
4、人的生命除了需要食物、水，還需要新鮮空氣。 ………（ v ）
5、在口腔里反復咀嚼食物，只能將食物破碎，再也沒有其它作用。………（ x ）
6、變質食品即使再進行殺菌處理，也不能食用。……………（ v ）
7、只有肉食才是營養豐富的食物。……………（ x ）
8、食物在人體內要通過所有的消化器官才能被人體消化……………（ v ）
9為了獲得全面的營養，我們不要偏食。………（ v ）
10、食物包裝上的信息為我們科學均衡營養提供了幫助。………（ v ）
三、選擇題新-課-標-第-一-網
1、在下列食品中，我們應該多吃的食品是（ b ）。
a、方便面 b、蔬菜 c、顏色特別鮮艷的食品
2、饅頭上滴一滴碘酒，會變成藍紫色，說明饅頭里含有（ a ）。
a 淀粉 b 脂肪 c 蛋白質