六年級科學上冊全冊教案(湘教版)2
身高標準體重數據 實際身高體重數據
身高 體重 身高 體重
3.對數據進行分析,學生自行評價自己的體質健康情況。
4.針對班級內出現的問題進行分析。
5.思想教育:引導學生正視身體問題,進行合理飲食,愛惜糧食。
三.活動 良好的飲食習慣
1.閱讀教材第32頁。 2.討論:這些做法正確嗎?為什么?
四.閱讀 合理飲食要注意的問題
1.學生閱讀。
2.了解合理、均衡、良好的飲食習慣,對青少年身體發育很重要。
3.說一說自己以后會怎樣做。
教學后記:
(營養和健康)復習題
編寫時間11月9日 執行時間 月 日 總序第( )個教案
一、填空題:
1、人體的消化器官主要有(口腔、食道、胃、小腸、大腸)。食物的養分主要是在人體的(小腸)里吸收的。
2、我國青少年一般從11---12歲開始身體進入發育階段,(盲目地減肥或無節制進食)都會對身體造成傷害。(合理和均衡的飲食習慣)對身體的發育起著及其重要的作用。
3、比爾蒙特發現,胃液是一種(酸性液體),能將食物(分解)成比較簡單的物質。
4.人體需要的營養成分包括(蛋白質、淀粉、脂肪、鹽類、維生素、水)等
5、平衡飲食我們應該多吃(米飯、水果、蔬菜),少吃(油脂類食品)
6、口腔里的牙齒能(磨碎食物),舌頭能(攪拌),唾液可以(消化食物中的淀粉)。
7、飲食中長期養素不足,可導致(營養不良,貧血,多種元素、維生素缺乏,影響兒童智力生長發育),人體抗病能力及勞動、工作、學習能力下降。
8、食物的腐敗變質是由(微生物)引起的
二、判斷題。
1、把豬肉放在酒精燈上燒,聞到難聞氣味,說明豬肉里面含有蛋白質。…( v )
2、早餐不吃不要緊,中餐、晚餐可以彌補其營養。……( x )
3、平時注意合理和均衡的飲食習慣,有利于保護消化器官。……( v )
4、人的生命除了需要食物、水,還需要新鮮空氣。 ………( v )
5、在口腔里反復咀嚼食物,只能將食物破碎,再也沒有其它作用。………( x )
6、變質食品即使再進行殺菌處理,也不能食用。……………( v )
7、只有肉食才是營養豐富的食物。……………( x )
8、食物在人體內要通過所有的消化器官才能被人體消化……………( v )
9為了獲得全面的營養,我們不要偏食。………( v )
10、食物包裝上的信息為我們科學均衡營養提供了幫助。………( v )
三、選擇題新-課-標-第-一-網
1、在下列食品中,我們應該多吃的食品是( b )。
a、方便面 b、蔬菜 c、顏色特別鮮艷的食品
2、饅頭上滴一滴碘酒,會變成藍紫色,說明饅頭里含有( a )。
a 淀粉 b 脂肪 c 蛋白質