六年級快樂作文拓展訓練秋季版
9、大家來點評
請大家來閱讀評論你的文章。看看文章開頭寫得怎么樣？結尾寫得怎么樣？有沒有好的詞句？有沒有錯別字？能否給你的文章提點小意見、寫段小評語呢？
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10、作文“反光鏡”
請你先讀讀一位小朋友的同題文章，再對照自己寫的文章，有什么收獲或者感想嗎？有的話，可以寫在文章后面。
【作文實例】
挨批的滋味……
教室的一角，張銘、韋曉舜他們的“四國大戰”（下軍棋），斗得正酣。我掃了一眼，張銘的臉繃得緊緊的，看來局勢對他不利。他還保存了多少實力呢？我順手拿起了張銘“陣地前沿”的一顆棋子。
“呀，師長！用得好，不是沒有反敗為勝的可能。”我暗想。
“快放下！”張銘一把奪過了棋子，放在原位。他的眉目間隱隱多了層怒意，臉都漲紅了。我吃驚地看著他：不就看看棋子，至于嗎？心中也多了絲不快。
“炸彈！”韋曉舜得意洋洋地補充，“吃你的師長。哈哈，剛才我都看見了。這下，你輸定了。”張銘“騰”地一下站起了身，瞪大了眼睛直直地看著我，仿佛要把我一口吞了。
“干嗎？”我心虛地嘟囔。“都是你！要不是你動我棋子，我會輸嗎？……”說著說著，他的手指向了我的鼻子。
我的心里像被塞了一大團雞毛，不是個滋味。張銘還在喋喋不休的發泄：“討厭鬼！”不知是誰給我發出了指令，“砰”，我一拳打在張銘胸前。剎那間，我們扭在了一起……
“都給我住手！”教室門口傳來了班主任方老師嚴厲的聲音。我倆下意識地住了手，扭頭看去。“都過來。”方老師的臉嚴肅得像新納的鞋底。我倆臉紅脖子粗，悻悻地站到了老師面前。
“說說看，誰先動的手？老師不是教育過你們，有話好好說嗎？打架是最野蠻的行為。”老師的聲音中含著怒火，音量不自覺地提高了。