六年級快樂作文拓展訓練秋季版
第二課 失去一小時光陰
1、老師對你說
在我們的生活中，有一個特殊人群，因為先天或后天的原因，他們的眼睛失去了光明。他們看不到日出日落、草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……他們的生活有我們無法體會的艱難。
美國著名的盲、聾、啞女作家海倫•凱勒給我們留下了震撼人心的關于盲人精神痛苦的作品《假如給我三天光明》。她在這個“假如”中，充滿了激情和向往。她想在這短短的三天中，做很多很多的事情，充分享受視覺帶給她的快樂和幸福。
在這篇文章的最后，她寫道：
失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告——善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽樂曲的美妙，鳥鵝的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。
撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品嘗嗅聞。
充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。
你能想象得出海倫•凱勒的痛苦嗎？如果讓你體驗一下盲人的感覺，對于你珍惜自己的眼睛，珍惜光明，一定是有意義的。
2、收集新材料
（1）當父母在家的時候，請他們用不透明的長布條或者毛巾蒙上你的眼睛，扎緊。請你坐在椅子上不動，大約10分鐘左右。然后，拿下布條或者毛巾。請你寫一寫，這么長的時間看不見，你在想些什么？你被蒙上雙眼后，心情如何？在這10分鐘的時間內(nèi)，你聽到了些什么動靜？