六年級快樂作文拓展訓練秋季版
他性格外向，這在后面就體現出來了。
他有一個缺點——懶！這一點我瞧出來了， 在采訪的時候，他不想多邁一步似的，一步跨到我這兒。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是他最愛讀的。
“你的好朋友？”我問道。
“我……”他停了下來，想了一想說道：“你就寫josn吧。”
嘿，還英文呢！到底是明珠小學的，不同凡響啊。看來這將是我一個強勁的對手。
采訪末了，他突然問：“哎，你叫什么我還不知道呢？”“咦，是我采訪你，怎么反成了你采訪我了？”我心中暗想。
“張嘉嫣。”我憋著笑說道。
過了一會兒，他紅著臉又問：“什么名字？”
我一邊笑，一邊拿出一本本子，寫上名字。“噢。”他總算明白了。
王利中，他一定是我的對手，一個強勁的對手。
第十四課 學當小記者
1、老師對你說
同學們，當我們看到記者肩挎照相機，手拿采訪本到處采訪時，我們會覺得當一名記者是多么光榮，多么令人羨慕啊！那么，今天這節活動課，讓我們都來學習當小記者，舉行小記者演講賽。
當小記者不是容易的。今天老師要請同學們做好下面幾件事情。
采訪現在自家的家庭情況。自己家庭三個階段的變化：采訪爺爺奶奶（外公外婆）七十年代時的家庭情況;爸爸媽媽八十年代組織家庭時的家庭情況;現在的家庭情況。
采訪結束后要將自己的采訪記錄整理形成表格，并且在小組內參加交流選出最佳采訪材料，舉行小記者演講會，評選出“最佳小記者”。
2、收集新材料
采訪自家的家庭情況。
（1）事先擬定幾個合適的，有針對性的問題，對爺爺奶奶或外公外婆進行采訪，用心聽，并做好記錄，整理后形成一個“家庭情況采訪表1”。
年代 采訪項目 數據
70年代 住房面積（平方）
人均收入（元）
家用電器（件）
私家車（輛）
通信設備（部）
飲食
衣著
（2）采訪爸爸媽媽用心聽，做好記錄，整理形成“家庭情況采訪表2”和“家庭情況采訪表3”。
“家庭情況采訪表2”
年代 采訪項目 數據
80年代 住房面積（平方）
人均收入（元）
家用電器（件）
私家車（輛）
通信設備（部）
飲食
衣著
“家庭情況采訪表3”
年代 采訪項目 數據
90年代 住房面積（平方）
人均收入（元）
家用電器（件）
私家車（輛）
通信設備（部）
飲食
衣著
（3）根據《家庭情況采訪表》撰寫采訪稿并在小組內匯報交流，各組評出最好的采訪演講稿，選好演講者。