六年級快樂作文拓展訓練秋季版
第五單元 做個“小記者”
我們每天看報紙、雜志、電視新聞都是從哪兒得來的？大多是記者采訪所得。做一個合格的小記者，會采訪，會寫采訪稿是最基本的能力。
什么是采訪？采訪就是記者為了進行新聞報道而了解客觀事實。它實質上是一種調查研究工作。達到了采訪的基本目的采訪，才是成功的采訪。采訪的基本目的，說得簡單一點就是了解事實。說得詳細一點就是：迅速地了解有新聞價值的典型的（或者能說明問題的）真實的事實。
作為一名小記者，要有敏銳的新聞捕捉能力。作為新聞，重在“新”，最近社會的熱點是什么？人們關心的話題是什么？作為小記者都應該敏銳地把握住，如果你能及時地報道出來，讀者當然樂于讀。曾有資深記者說：“新聞是一種易碎品”，是什么意思呢？意思是新聞是很容易過時的，或許一天之后，新聞就變成了舊聞，讀者就不愿意看了，因而作為一名小記者具有敏銳的新聞捕捉能力是最重要的，要想鍛煉自己的“火眼金睛”，作為小記者一定要做“家事國事天下事，事事關心”，多讀報紙，多關注新聞節目，時時把握天下的大事，新事，把握萌芽事物，這樣寫出來的報道才會吸引讀者的眼球。
做一個合格的小記者，寫出的稿件大家要愛讀，語言要流暢，文字要優美，這就需要有一定的文學功底，同時還要學會有些創新。
第十三課 找朋友
1、老師對你說
尋找友誼、結交朋友是少年朋友們最大的需要。今天我們做的游戲名稱叫做“找朋友”，讓每個同學在課堂里都找到一個朋友。
這是一個比較復雜的活動，規則如下。同學們一定要仔細閱讀，才能觀察好并做好這個活動，收集好作文材料，從而寫出優秀的文章。
（1）上課后，教師請每個學生用100—150字左右“寫”一幅“自畫像”：只許寫自己的臉部，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。如果覺得臉部刻畫得不仔細，才可以寫自己的頭發。描寫要逼真詳細，獨特處更不能忽略：如一顆痣、一粒斑、鼻子特別大、眉毛特別細等。不寫衣服、不要署名、不注性別。
（2）全班同學分為甲、乙兩組。“自畫像”完成以后，甲、乙兩組交換各自的“自畫像”，這樣每個同學都拿到另一組同學的“自畫像”一份。
（3）甲組端坐不動，由乙組按圖索“人”——根據對方的“自畫像”，找到自己的朋友，并進行4分鐘的采訪。完成以后坐回自己的座位。反過來，乙組端坐不動，又甲組根據對方的“自畫像”“認領”自己的新朋友，同樣進行4分鐘的采訪。采訪時要像記者一樣帶上紙、筆，以便記錄采訪內容。（如班級人數為單數，則教師可以參與人數少一人的那一組，進行“下水”作文。）
（4）教師將擬定的“采訪提綱”寫于黑板上，供學生采訪時參考。
（5）采訪開始后，采訪和被采訪的同學可以離開自己的座位到教室的一角或者室外適當的地方進行活動。但不能妨礙他人上課，必須準時返回教室。
（6）寫文章一篇。
2、收集新材料
（1）你一定看過報紙上、電視中記者采訪的報道吧，你也愿意做一個“記者”嗎？對于今天的游戲。你有什么想法？