六年級快樂作文拓展訓練秋季版
第十五課 用水、電、煤氣的調查
1、老師對你說
在我們居住的地球上，資源匱乏，能源緊缺。為了環節這個共同的難題，我們應該提倡節約、反對浪費。而注意節約每一桶水、每一度電、每一度煤氣，就是我們每一個人可以做到的最具體、最直接的工作。
假如你離開教室到操場去，而教室里又沒有其他同學讀書，請隨手關燈。假如你留在教室里做作業，等著家長來接你回家，請注意抬頭看看，能不能關掉另外的幾盞燈，單留下自己頭頂上方的一盞照明就夠了？
夏天，不是熱得喘不過氣，只要室外有自然清風，最好不要開空調。如果冬天冷得不行，室內開了暖氣，進出門時請記住隨手關門，不要讓暖氣“逃”走了。
節約用水也是生活中的一點一滴做起的。
洗完手，請把龍頭關緊，不要讓清水白白流淌。看見學校的水龍頭漏水，應該上前擰緊，不要浪費了。看到公共場所有大量自來水流失的現象，更應該立刻報告有關部門，譬如說自來水公司，請他們立刻派人來修理。
下面，請你調查一下你佳麗的用水、用電、用煤氣的情況，看看是否遵循了厲行節約的原則？一邊調查，一邊留意自己的心里有什么想法，以便記錄下來。
2、收集新材料
（1）找出你家最近半年使用自來水的發票，仔細閱讀并統計一下，你們家半年來一共用了多少噸水？然后，根據每噸水的價格，計算這半年的用水消費總金額和每月的平均消費金額。
請把這些統計到的情況、數據以及進行統計的全過程，譬如怎樣找發票，怎樣詢問父母的工資金額，怎樣計算金額和百分比，做這些事的時候有什么困難等等，統統記錄下來。如果你們家平時沒有保存這類發票的習慣，那么這個工作就得從現在的你做起。請進行3個月的發票保存后，再做以上統計。