六年級(jí)快樂作文拓展訓(xùn)練秋季版
（2）每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，你一定會(huì)看到好些人、碰到好些事。在看到各種各樣的人時(shí)，你有沒有想些什么呢？譬如看到盲人，你是否想到要珍惜自己明亮的眼睛？看到老人，你是否想到自己的爺爺奶奶？看到一個(gè)個(gè)排著隊(duì)、牽著衣襟、緩緩前行的幼兒園小朋友，你是否覺得他們是那么的天真可愛？看到在馬路當(dāng)中認(rèn)真執(zhí)勤的警察叔叔，你是否在心里對(duì)他們的工作表示敬意？
或者，當(dāng)你看到小販們?cè)诤敖小白哌^路過不要錯(cuò)過”的廣告語的時(shí)候，你是否懷疑他們商品的質(zhì)量？把你懷疑的想法寫下來，就是心理描寫；當(dāng)你看到小朋友在人行道上踢球的時(shí)候，你是否會(huì)想這樣是多么危險(xiǎn)？把你的想法寫出來，也是心理描寫。
注意，今天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，你都有些什么心理活動(dòng)？請(qǐng)你一一記錄下來。當(dāng)然，還要寫一寫，是在什么時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，才產(chǎn)生這些想法的？