二年級美術上冊全冊教案（嶺南版）
采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動、有趣蔬菜畫。
學生創(chuàng)作 1.學生設計和繪畫。
2.教師巡視輔導 學生要所創(chuàng)新。
小結 教師選出有美麗、生動、有趣的一幅蔬菜畫。
課后記 ：對蔬菜的繪畫，學生知道了有聚有散構圖的方法。 提高了學生的繪畫技巧。
節(jié)日的餐桌
一、教學目的：
通過本課教學，喚起學生對美好生活和家庭的回憶，并把自己的感受表達出來，從而更家熱愛生活和自己的家。
二、教學重點：
節(jié)日時人們?nèi)覛g聚在一起時用餐的情景，和各種美食。
三、教學難點：
各種美食的特征和色彩。
四、課時和作業(yè)要求：
1授課時間（2）課時
2畫一幅表現(xiàn)過節(jié)聚餐場面的記憶畫。
3構圖要飽滿充實，人物動態(tài)要生動。
4各種食物外形和色彩。
五、教學過程：
第一節(jié) 教師活動 學生活動 效果
引入 1實物投影機
2欣賞教師手中的畫—節(jié)日的餐桌
3了解決繪畫中存在的問題。
1.欣賞作品。
2.討論問題。
3.回答問題
回憶過節(jié)時全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，給我們留下了最深的印象是什么？
講授新課 1、繼續(xù)欣賞。節(jié)日的餐桌
2.課題—板書：
3.啟發(fā)學生回憶過節(jié)時全家在一起吃飯時的歡樂景象，見到和自己最感興趣的熱鬧場面、人物、道具、色彩和各種美食等。
4.指導學生觀看圖課件，并仔細觀察課件中的過節(jié)全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，熱鬧場面。
4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學生思維。
（1）面要表現(xiàn)的時間：過節(jié)：畫面要表達的場面氣氛和全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，要求通過餐桌上的各種美食來表達過節(jié)熱鬧和自我感受。
（2）餐桌上各種美食的形狀色彩和構圖。
（3）添加人物，動態(tài)要生動，服飾要有節(jié)日特點。
（4）環(huán)境有什么特色。 1.繼續(xù)欣賞
2.回老師的問題。
3.把自己所見過或參加過節(jié)時全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜和熱鬧的場面講出來。
4.分組討論自己的感受和想法。 1.學生終結。
2.談出欣賞后的感想。
學生創(chuàng)作 1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。
2.先畫出主要部分，餐桌上的美食然后再配上環(huán)境及其他有關的道具。
3.本節(jié)要求完成畫面構思和畫出鉛筆草稿。 學生小結：能把過節(jié)時全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜，觀察到的熱鬧景象用記憶畫形式表現(xiàn)出來。 采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動、活波、有趣過節(jié)餐桌上的各種美食場面。
小結 評述學生作業(yè)能否表達自我感受。
第二節(jié) 教師活動 學生活動 效果
引入 1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請學生提出？教師一一解答。
2.增添旁觀者。全家在一起吃飯，餐桌上的飯菜再添加出個人的動態(tài)、衣著。3.配上場景（過節(jié)的道具等）
4.上色。餐桌上的各種食物要與色彩與背景色彩對比（深與淺、豐富與單純等）要鮮明，主體要突出。 1.學生討論作業(yè)
2.學生發(fā)言，重點表現(xiàn)在一盤或一桌誘人的美食。
3.想一想：節(jié)日餐桌上有什么美食？味道、形狀和色彩怎樣？
采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動、活波、有趣過節(jié)餐桌上的各種美食場面。