北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)集體備課教案3
（4）如果要提一個(gè)加法的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么提問(wèn)題？
如果要提一個(gè)減法的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你又準(zhǔn)備怎么提問(wèn)題？
師：說(shuō)說(shuō)小數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)有什么共同點(diǎn)？結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在計(jì)算時(shí)，需要注意什么問(wèn)題？
3、 列豎式計(jì)算小數(shù)加減法。
a) 出示一組森林醫(yī)生的題目（同步練習(xí)第8頁(yè)第4題）
二、對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)：
1、出示“對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)”
（1）本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？
這些知識(shí)之間都有什么關(guān)系？你能舉例說(shuō)明嗎？
（2）指名反饋，教師板書(shū)知識(shí)點(diǎn)。
2、軸對(duì)稱(chēng)圖形：
（1）你能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)什么是對(duì)稱(chēng)圖形嗎?在生活中哪些地方你還見(jiàn)過(guò)對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。
3、平稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)：
（1） 你能做一個(gè)平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作嗎？試試看
（2） 讓學(xué)生明白：平移是向什么方向平移多少距離；（方向、距離）
師：如何能清楚知道一個(gè)物體平移的距離（或格子數(shù)）？（起點(diǎn)到起點(diǎn)或終點(diǎn)到終點(diǎn)，選擇一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行比較）
（3） 平移和旋轉(zhuǎn)的練習(xí)：
四、課堂總結(jié)。
（2） 學(xué)生獨(dú)立思考，總結(jié)；同桌互相交流；
（2）讀一讀這幾個(gè)小數(shù)，并把讀數(shù)寫(xiě)下來(lái)。
引導(dǎo)學(xué)生自己提問(wèn)、交流、解決、再交流。
（5）集體反饋：
a) 反饋學(xué)生提出的問(wèn)題和列式；
反饋同一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算方法
b) 說(shuō)說(shuō)每道題目對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么？
c) 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算：（教師出題目，讓學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算）
d) 反饋，交流。
（學(xué)生先是獨(dú)立思考，再四人小組交流）
（2）說(shuō)說(shuō)這些圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？（同步練習(xí)第11頁(yè)第1題）
（3）說(shuō)說(shuō)有哪些漢字是軸對(duì)稱(chēng)圖形？舉例說(shuō)明。
（4）畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半（圖略）
（4） 你對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)是怎么理解的？說(shuō)說(shuō)看
a、填一填； b、畫(huà)一畫(huà)； c、我說(shuō)你畫(huà)；
三、學(xué)生完成綜合復(fù)習(xí)卷（一）
板書(shū)設(shè)計(jì)
元角分與小數(shù)的關(guān)系
對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn) 教學(xué)反思
課題 第二節(jié)復(fù)習(xí)課 課時(shí) 54
教學(xué)目標(biāo)：
幫助學(xué)生回憶本學(xué)期已學(xué)過(guò)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)分類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)；使學(xué)生能夠根據(jù)具體的生活情境，獨(dú)立提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
將知識(shí)分類(lèi)整理，形成知識(shí)體系。
提高解決問(wèn)題的能力。
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、回顧知識(shí)點(diǎn)線(xiàn)
1、學(xué)生復(fù)習(xí)課本第24-32頁(yè)。
要求：這個(gè)單元主要是學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？想想當(dāng)時(shí)我們是怎么學(xué)習(xí)的？
每1課都是解決了一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得是什么問(wèn)題呢？
你認(rèn)為這個(gè)單元你學(xué)得最好的是什么？對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有困難？
二、計(jì)算的復(fù)習(xí)：
1、因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法：
2、口算練習(xí)（出示口算題）
12 ×3 24×2 13×5 41×5 11×2
230×3 120×4 620×2 30×20 20×40