北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)集體備課教案3
(4)如果要提一個(gè)加法的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你準(zhǔn)備怎么提問(wèn)題?
如果要提一個(gè)減法的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你又準(zhǔn)備怎么提問(wèn)題?
師:說(shuō)說(shuō)小數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)有什么共同點(diǎn)?結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為在計(jì)算時(shí),需要注意什么問(wèn)題?
3、 列豎式計(jì)算小數(shù)加減法。
a) 出示一組森林醫(yī)生的題目(同步練習(xí)第8頁(yè)第4題)
二、對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí):
1、出示“對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)”
(1)本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?
這些知識(shí)之間都有什么關(guān)系?你能舉例說(shuō)明嗎?
(2)指名反饋,教師板書(shū)知識(shí)點(diǎn)。
2、軸對(duì)稱(chēng)圖形:
(1)你能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)什么是對(duì)稱(chēng)圖形嗎?在生活中哪些地方你還見(jiàn)過(guò)對(duì)稱(chēng)圖形,請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。
3、平稱(chēng)與旋轉(zhuǎn):
(1) 你能做一個(gè)平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作嗎?試試看
(2) 讓學(xué)生明白:平移是向什么方向平移多少距離;(方向、距離)
師:如何能清楚知道一個(gè)物體平移的距離(或格子數(shù))?(起點(diǎn)到起點(diǎn)或終點(diǎn)到終點(diǎn),選擇一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行比較)
(3) 平移和旋轉(zhuǎn)的練習(xí):
四、課堂總結(jié)。
(2) 學(xué)生獨(dú)立思考,總結(jié);同桌互相交流;
(2)讀一讀這幾個(gè)小數(shù),并把讀數(shù)寫(xiě)下來(lái)。
引導(dǎo)學(xué)生自己提問(wèn)、交流、解決、再交流。
(5)集體反饋:
a) 反饋學(xué)生提出的問(wèn)題和列式;
反饋同一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算方法
b) 說(shuō)說(shuō)每道題目對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的原因是什么?
c) 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算:(教師出題目,讓學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算)
d) 反饋,交流。
(學(xué)生先是獨(dú)立思考,再四人小組交流)
(2)說(shuō)說(shuō)這些圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?(同步練習(xí)第11頁(yè)第1題)
(3)說(shuō)說(shuō)有哪些漢字是軸對(duì)稱(chēng)圖形?舉例說(shuō)明。
(4)畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半(圖略)
(4) 你對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)是怎么理解的?說(shuō)說(shuō)看
a、填一填; b、畫(huà)一畫(huà); c、我說(shuō)你畫(huà);
三、學(xué)生完成綜合復(fù)習(xí)卷(一)
板書(shū)設(shè)計(jì)
元角分與小數(shù)的關(guān)系
對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn) 教學(xué)反思
課題 第二節(jié)復(fù)習(xí)課 課時(shí) 54
教學(xué)目標(biāo):
幫助學(xué)生回憶本學(xué)期已學(xué)過(guò)的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)分類(lèi)整理,形成知識(shí)體系,進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì);使學(xué)生能夠根據(jù)具體的生活情境,獨(dú)立提出問(wèn)題并解決問(wèn)題,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
將知識(shí)分類(lèi)整理,形成知識(shí)體系。
提高解決問(wèn)題的能力。
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、回顧知識(shí)點(diǎn)線(xiàn)
1、學(xué)生復(fù)習(xí)課本第24-32頁(yè)。
要求:這個(gè)單元主要是學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?想想當(dāng)時(shí)我們是怎么學(xué)習(xí)的?
每1課都是解決了一個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得是什么問(wèn)題呢?
你認(rèn)為這個(gè)單元你學(xué)得最好的是什么?對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有困難?
二、計(jì)算的復(fù)習(xí):
1、因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法:
2、口算練習(xí)(出示口算題)
12 ×3 24×2 13×5 41×5 11×2
230×3 120×4 620×2 30×20 20×40