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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)集體備課教案3

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)集體備課教案3

學(xué)生分組探究
也要求學(xué)生做在2號(hào)本上,獨(dú)立完成。

學(xué)生討論如何節(jié)省時(shí)間是最合理的安排時(shí)間。
板書設(shè)計(jì)
蜂蜜:(1)大瓶:克 20元,小瓶:500×4=克、6×4=24元
(2)大瓶:÷4=500克,20÷4=5元 小瓶:500克、6元。
食物油:中小瓶:48÷4=12元、55÷5=11元

 教學(xué)反思

課題 第五節(jié)復(fù)習(xí)課 課時(shí) 47
教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決相應(yīng)的生活實(shí)際問(wèn)題,能列舉各種結(jié)果。
2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 
解決生活中實(shí)際問(wèn)題。
數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、解決問(wèn)題。
   出示題目和圖片:小貓到小狗家做客,要過(guò)兩條河,畫一畫有幾種走法。

(2) 可以進(jìn)行板書:a——c、a——d、a——e
                b——c、b——d、b——e
二、在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
   要求:(1)5位于中央;
        (2)每一數(shù)字不能與比它大1或比它小1的數(shù)字在同橫行;
        (3)2、4在最下面一行;
        (4)1和6在最上面一行;
        (5)8在5的上面;
        (6)9在中間的豎行內(nèi);
        (7)3、4、6在最右邊的豎行內(nèi);
        (8)7在3左邊的第二個(gè)空格內(nèi)。
答案:
1 8 6
7 5 3
2 9 4
三、數(shù)學(xué)活動(dòng):24點(diǎn)。 

(1) 學(xué)生獨(dú)立思考后,和同桌交流。

讓學(xué)生根據(jù)要求一步一步地填入空格內(nèi),最后集體校對(duì)。

以小組為單位進(jìn)行比賽,在比賽前教師引導(dǎo)學(xué)生思考24點(diǎn)的方法和技巧,然后進(jìn)行小組比賽。
板書設(shè)計(jì)
數(shù)與計(jì)算
a——c、a——d、a——e
b——c、b——d、b——e 教學(xué)反思

課題 空間與圖形(復(fù)習(xí)一) 課時(shí) 48
教學(xué)目標(biāo):1、整理回顧“空間與圖形”領(lǐng)域第一學(xué)段的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,促使學(xué)生在該領(lǐng)域構(gòu)建系統(tǒng)的認(rèn)知體系。
2、能熟練運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的面積公式計(jì)算給定的長(zhǎng)方形、正方形面積。
3、進(jìn)一步掌握用自選單位和測(cè)量圖形的面積方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。能熟練運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的面積公式計(jì)算給定的長(zhǎng)方形、正方形面積。進(jìn)一步掌握用自選單位和測(cè)量圖形的面積方法。
2、對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理,形成系統(tǒng)的認(rèn)知體系。
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、回顧與練習(xí)。
   1、書本上第84頁(yè)第1題。
         2、出示書本上第84頁(yè)第2題。
      先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么樣的角叫銳角、直角、鈍角,教師板書。
在下面星座中,用紅筆描出5個(gè)角,并說(shuō)說(shuō)這些角中的哪些是銳角、直角、鈍角。
   3、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br>(1) 長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300( );
(2) 小華家住房面積是98( );

14頁(yè),當(dāng)前第8頁(yè)1234567891011121314
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