有理數的乘除法按計劃用了7個課時1、第一課時教授有理數的乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數同0相乘都得02、第二課時在運用有理數乘法法則的基礎上進行多個有理數相乘的運算幾個不等于0的數相乘，積的符號...

一、 教學要求：1、使學生進一步掌握乘法和除法的意義，掌握乘除之間的關系。使學生受到辯證唯物主義的啟蒙教育。掌握乘除法算式中各部分間的關系，并能應用這些關系求未知數x，初步學會用x表示要求的數，列出含有未知數x的等式，解答一步...

三年級下冊《除法的驗算》是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。這節課的教學目標不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程，學會用乘法驗算除法，而且通過情景的創設及解決問題的過程理解驗算的方法和意義，培養學生養成...

教學內容：教科書第13頁1—6題教學目標：1、通過復習，學生能對本單元的知識有系統的了解。2、在復習過程中進一步提高計算能力。3、在復習過程中建立學好數學的自信心，打好基礎。教學重點、難點：熟練進行計算。...

教學內容教材1－7頁。具體內容：整十、整百數乘以一位數及兩位數乘以一位數的口算方法。教學目標知識與能力：1、能夠熟練地口算整十、整百數乘以一位數以及兩位數乘以一位數。...

20÷4= 12÷6= 8÷2= 30÷6=9÷3= 15÷5= 10÷5= 12÷4=48÷6= 24÷4= 56÷7= 12÷6=28÷7= 15÷5= 36÷9= 18÷6=56÷8= 64÷8= 54÷6= 30÷6=10÷5= 35÷7= 64÷8= 14÷2=20÷4= 14÷2= 49÷7= 54÷9=24÷4= 36÷4= 24÷8=...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第16頁例2及做一做練習三第3、4題。教學目標：1、使學生體會學習除法估算的必要性，了解除數是一位數除法估算的一般方法。...

教學內容：第67—68頁例15、16。教學目的：1.使學生初步掌握除數是一位數除法的簡易估算方法，能正確地進行估算。2.進一步了解估算的用處，培養學生分析問題、判斷問題、解決簡單實際問題的能力。...

一、教學過程 （一）乘除法的對比教學： 1、教師邊說邊擺草莓實物圖，學生觀察是怎么擺的： 教師根據學生的回答板書：2個一份，擺了3份 師：能解決什么問題？ 生：一共有幾個。...

浙江省青田縣城東小學 吳麗春教學目標：1、理解乘除法的意義,知道除法是乘法的逆運算。 2、掌握乘法各部分之間的關系，會求乘法算式中的未知數。...

一、教學過程 （一）乘除法的對比教學： 1、教師邊說邊擺草莓實物圖，學生觀察是怎么擺的： 教師根據學生的回答板書：2個一份，擺了3份 師：能解決什么問題？ 生：一共有幾個。...

第一單元：除法 三位數除以一位數 教學內容： 教學要求：1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數，讓學生經歷探索三位數除以一位數的筆算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。...

《除法的含義》是除法學習的起始課，這節課的內容是理解除法的含義：把一個數平均分成若干份，求每一份是多少，用除法計算；以及認識除號，會寫、會讀除法算式。除法是一種新的運算，理解了除法的含義，還要為學生建構起除法的模型。...

課題一:用一位數除商是整十、整百、整千的數的口算教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：1.在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的）口算方法。2.能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。...

教學目標：1、使學生進一步理解算理、掌握算法，幫助學生復習驗算和估算的方法。2、通過練習幫助學生加深理解除法的意義，進一步掌握用除法的計算方法，并運用這些知識解決有關的實際問題。...