三年級上冊英語教案（新版湘少版）
unit 10 touch your head.
period 1
一、教學目標
1、能聽懂、會說新單詞。
2、能聽懂、會說指令touch your... raise your...，并能作出較快的反應；
3、培養學生嚴謹自律，顧全大局，從小養成良好行為規范的意識。
二、教學重點及難點
重點：熟悉指令 touch your... raise your...
難點：發送指令并迅速而正確地作出回應。
三、教學步驟
step 1 warming up
1、師生問候
2、復習已學的課堂指令
游戲—quick response （快速反應）
根據老師的指令快速作出反應。
t： stand up, please
point to your face/nose/...please.
sit down, please.
look at the blackboard, please.
step 2 presentation and drill
1、出示猴子娃娃。
t：what’s this? it’s a monkey.
ss：a monkey.
t：this is his head. touch your head, please.
用動作示意，幫助學生理解。板書，并帶讀。
ss：this is my head. touch my head.
2、用同樣方法教單詞hand, toes, right/left leg, raise.
游戲—monkeys see, monkeys do （學學做做）
讓一名學生裝扮成monkey, 教師做，monkey跟著學。集體或分組進行游戲。
t：now, you act as s monkey, ok? do with me.
raise your left leg.
ss：raise my left leg.
t：...
3、聽課文a部分錄音，復述所聽內容。
4、聽課文a部分錄音，跟讀課文。
step 3 practice
1、分小組練習課文a部分。分角色表演。
2、游戲—climb ladders （爬樓梯）
教師發出指令，學生作出反應。反應快的可向前走一步，最先到達講臺的為勝。
step 4 consolidation
1、創設情景，自由會話。
2、家庭作業。
period 2
一、教學目標
1、能聽懂，會說身體各部位名稱；
2、能熟練地發送指令，并作出回應；
3、通過閱讀培養學生獨立獲取信息的能力；
4、鼓勵學生經常進行體育鍛煉，培養熱愛生活，積極健康的心理。
二、教學重點及難點
重點：掌握身體各部位名稱。
難點：理解故事大意；理解hand ,toe的復數形式。
三、教學步驟
step1 warming up
1、師生問候
2、復習已學的單詞和句型。
游戲-----guess, guess, guess! (猜一猜）
看教師的口型，學生猜單詞或句子。
t：hi, everybody. let’ s play a game. please look at my mouth and guess the word.
3、學一首歌謠。
t：please look at me and listen to me carefully. i’ll read a rhyme for you.
one, two, touch your/my head.
three, four, raise your/my hand.
five, six, listen to me.
seven, eight, let us run.