23、《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計
4.分層次。
①寫風(fēng)雪松柏更蒼翠。落葉在林間飛舞。
②寫動物森林向人們獻寶。
5.指名朗讀。
（三）教學(xué)第五自然段。
1.引導(dǎo)學(xué)生自己讀書、思考。
2.交流要點：
①冬天，小興安嶺的雪怎樣大？課文上用了哪些詞語，又使你聯(lián)想到哪些詞語？（鵝毛般的、大雪封山、白皚皚、白茫茫、銀色的世界）
②小興安嶺的動物，它們怎么過冬？你覺得課文上寫的哪些小動物過冬特別有趣？
（四）教學(xué)第六自然段。
1.啟發(fā)：學(xué)到這兒，你覺得小興安嶺是個什么樣的地方？
2.語言訓(xùn)練：
小興安嶺___________。
3.看看課文上是怎么總結(jié)全文的。
4.齊讀全段。
（五）總結(jié)。
《美麗的小興安嶺》這篇課文生動地描寫了小興安嶺一年四季的美，同時寫了小興安嶺的富有，為人們創(chuàng)造財富。所以課文最后說“小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫”。它們等著我們?nèi)バ蕾p，去開發(fā)，當然也需要我們的保護。
（六）綜合練習(xí)。
1.完成課后練習(xí)。
2.寫生字詞，讀課文。
板書設(shè)計（一）
9 美麗的小興安嶺
春 樹木嫩綠 春水漲滿
夏 樹木茂密 野花盛開 美麗的花園
綠色的海洋 秋 落葉飛舞 野果成熟 巨大的寶庫
冬 積雪覆蓋 野獸進洞
板書設(shè)計（二）： 總 “綠色的海洋”
春：枝葉抽春水漲
美麗的小興安嶺 分 夏：枝葉茂野花開
秋：色彩艷野果熟
冬：雪花舞動物躲
總 “大花園”、“寶庫”
教學(xué)反思：
本節(jié)課突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建了自主，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并解決問題。在教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利留給學(xué)生。再引導(dǎo)學(xué)生合作探究，讓學(xué)生始終處于積極主動的探索學(xué)習(xí)狀態(tài)，另外以小組合作形式學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)生的自學(xué)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生與人交往的合作精神。
學(xué)習(xí)得法則事半功倍，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)學(xué)法，讓學(xué)生在自主探究、合作、學(xué)習(xí)中有法可循，學(xué)會讀書。利用媒體畫面，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造想象能力。
知識:大小興安嶺
大興安嶺地區(qū)位于祖國最北部邊陲，東與小興安嶺毗鄰，西以大興安嶺山脈為界與內(nèi)蒙古自治區(qū)接壤，南瀕廣闊的松嫩平原，北以黑龍江主航道中心線與蘇聯(lián)為鄰，在北緯50度的地平線上，猶如一塊綠色的翡翠，鑲嵌在祖國的北部邊疆。人口53.7萬，有漢、蒙、回、朝鮮、達斡爾、鄂倫春、鄂溫克等22個民族。面積8.35平方公里，轄3縣4區(qū)，行政公署駐加格達奇區(qū)。
自然資源
大興安嶺地區(qū)是全國主要木材生產(chǎn)基地之一，同時也是我國陸地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是松嫩平原乃至東北地區(qū)的天然屏障，發(fā)揮著巨大的生態(tài)效益。該區(qū)是我國沒有受到工業(yè)污染的地區(qū)之一，具有天然的綠色食品和有機食品生產(chǎn)條件。區(qū)內(nèi)蘊藏著十分豐富的自然資源，特別是森林資源極為豐富，森林總面積7.3萬平方公里，占全區(qū)總面積的86.23%，林木蓄積5.3億立方米，占黑龍江省總蓄積的26.6%，占全國的7.8%，植物有52科3000多種，中草藥有黃芪、貝母、黨參、五味子等150余種。山產(chǎn)品菌類植物有猴頭、木耳、松茸、蘑菇等。大森林里棲息著馬鹿駝鹿、黑熊、狍子、獐子、雪兔、灰鼠、飛龍、山雞等330多種禽獸。水產(chǎn)品有水獺、水貂、鰉魚、大馬哈魚等。全區(qū)現(xiàn)已查明的礦藏有150多處，鐵、錳、鈦、銅、鈷、瑪瑙、大理石等儲量豐富，金礦遍布全區(qū)。