教學目標：1、認識本課12個，會寫9個生字。2、學習課文，使學生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。3、學習課文抓住景物特點把景物寫具體的寫作方法。...

教學目標：1.認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人參、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。...

【教學要求】1、了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產，激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。2、學會本課生字。掌握抽出、嫩綠、宿舍、映在、濃霧、獻出、名貴、膝蓋、腳掌、來臨、嚴嚴實實、酸甜可口等詞語。...

【學習目標】1、認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。2、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。...

【教材分析】這篇課文講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達作者對小興安嶺的喜愛之情。小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。...

一、教材簡說1.教材分析：《美麗的小興安嶺》是九年制義務教育小語第五冊（三年級）的一篇講讀課文，三年級的語文教學處于由低年級的識字教學向高年級的閱讀教學的過渡階段。...

教學目標： 1.通過教學，讓學生了解我國的小興安嶺是一個一年四季景色都很美麗的，物產豐富的地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。2.重點理解抽出、密密層層、飛舞、呼呼等詞語，體會作者用語的準確。...

美麗的小興安嶺教學設計（第二稿）談話導入1、同學們，今天老師要帶大家去一個地方，（指著黑板說）小興安嶺，大家讀的真好，在平時我們這個字還讀什么？xing，能給他找找朋友嗎？真好，那這個興字你還能給他找找朋友嗎？興奮，對，還有興...

知識與技能 通過查字典和聯系語言環境，理解俯下欣賞抽出封密密層層飛舞等詞語，體會作者用詞造句的準確。 過程與方法 體會作者用詞的準確、生動。學生作者抓住景色特點，進行觀察的方法。...

【教學目標】1、認識本課生字。能正確讀寫詞語。2、有感情朗讀課語文，背誦自己喜歡的段落。3、了解小興嶺美麗的景物和豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。4、體會作者準確、生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。...

【教材分析】這篇課文講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達作者對小興安嶺的喜愛之情。小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。...

一.教材分析《美麗的小興安嶺》是人教版課標教材三年級上冊第六單元壯麗的祖國山河中的第三篇課文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中間四段按照四季順序描繪小興安嶺的美麗景象，每段都是先寫樹木，再寫樹木周圍的景色。...

【教材分析】《美麗的小興安嶺》是一篇寫景的文章。它按照春、夏、秋、冬的順序，抓住各個季節的不同特點，介紹了我國東北小興安嶺的美麗景色，表達了作者熱愛祖國大好河山的思想感情，稱得上是一篇語言美、情感美的好作品。...

教學目標： 1 通過小老師帶讀，師糾正讀音，會認蔥蔥蘢蘢，密密層層等9個生字新詞；通過教師引導，能有感情朗讀課文優美的語句。 2 通過先觀察字形，再范寫書空，正確書寫欣賞 3 了解小興安嶺一年四季美麗的景色，理解課文主要內容 4 通過...

（第二課時教學設計）學習目標：1、學習課文，了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產，培養熱愛祖國大好山河的思想感情。2、通過查字典和聯系語言環境，理解俯下欣賞抽出封密密層層飛舞等詞語，體會作者用詞造句的準確。...