第 二 課 時外 溝 小 學 李 肖 雪學習內容：一個小村莊的故事學習目標：1.有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子，悟出課文中蘊含著的道理。...

一、教學目標1.讀懂課文主要內容，理解小村莊消失的原因。2.聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，體會作者用詞的準確、生動、形象。3.領會愛護家園、保護環境、愛護樹木，維護生態平衡的道理。...

教學目標：1、了解課文的主要內容。2、能復述課文內容。3、能把這個故事講給別人聽。4、能懂得故事里所蘊含的道理。教學準備：多媒體課件1套。教學過程：一、初讀課文。...

教學目標：1.認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下面的詞語：斧頭、蓋房、造犁、不斷、減少、擴大、一棟棟、家具、冒出、柴煙、黎明、洪水、何處、包括等。...

【教學內容】學習全文、總結全文【教學目標】1、讀懂課文，體會含義深刻的句子意思。2、從中明白愛護樹木，保護大自然生態平衡和重要性。3、積累有關詞語和句子，有感情地朗讀課文。4、學習從因特網上下載有關資料。...

課題名稱 一個小村莊的故事 科 目 語文 年 級 三年級 教學時間 一課時（40分鐘） 學習者分析 本班學生人數較少，但學生較靈活，思維較快，適合小組討論。...

【教學目標】1.會認9個生字，會寫13個生字。2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。3.領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。4.聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達效果。摘抄含義深刻的句子。...

教學背景：隨著社會經濟的發展，人們的生活節奏越來越快，無論在哪一個方面，都有了不一樣的改變，使用一次性筷子更變成了一種潮流，但是誰又能想到，世界上的樹木正在以你無法想象的速度不斷減少，據“2001年世界森林狀況”的報告說，在...

教學要求:認識本課的17個生字,學會其中的15個.能正確讀寫生詞.有感情的朗讀課文,通過朗讀,交流,體會含義深刻的句子的意思,悟出課文中蘊涵的道理.教育學生熱愛大自然,保護大自然.教學重點:了解小村莊變遷的原因.教學難點:體會課文中蘊涵的...

教學目標：1.認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下面的詞語：斧頭、蓋房、造犁、不斷、減少、擴大、一棟棟、家具、冒出、柴煙、黎明、洪水、何處、包括等。...

教學背景：隨著社會經濟的發展，人們的生活節奏越來越快，無論在哪一個方面，都有了不一樣的改變，使用一次性筷子更變成了一種潮流，但是誰又能想到，世界上的樹木正在以你無法想象的速度不斷減少，據“2001年世界森林狀況”的報告說，在...

亞里士多德曾經說過：“思維是從疑問和驚奇開始的。”疑問是創新思維的前奏。教學本課，我以學生的疑問入手。以斧頭為線索,展開了斧頭對小村莊做出了貢獻還是危害地討論。這種學習方式很特別，孩子們興趣很濃。討論的結果有兩種意見。...

學習目標1、會認9個生字，會寫13個生字。正確讀寫"森林、郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各樣、應有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明"等詞語，摘抄含義深刻的句子。2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。...

教學目標(一)知識與技能1.在讀中品詞析句，體會作者用詞準確，生動形象。2.讀懂課文主要內容，理解小村莊消失的原因，聯系上下文和生活實際，理角含義深刻的句子，并體會其中表達的效果。3.能有感情地朗讀課文。...

作者：朱維山《一個小村莊的故事》讀寫練習題姓名：一.根據課文填空，然后用“//”把這段文字分為兩層，并寫出層意。不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。...