第7單元 集市和超市
2、請一名學生先介紹一下自己買的商品。
3、學生評議：他的表達是否清楚、有序。（在評議過程中，引導學生要抓住這個物品的形狀、大小、質地及特點等進行介紹）
4、同桌或小組互相介紹自己買的商品。
要求：（1）說話聲音要適中；
（2）把商品介紹清楚，話要說得完整連貫；
（3）說話要有順序。
（教師要巡視指導，注意糾正學生的語病）
5、匯報交流。
二、學習閱讀說明書
1、出示教學掛圖，請學生認真觀察后討論：
（1）、為什么要閱讀說明書？
（2）、怎樣閱讀說明書？
2、學生匯報
3、學生獨立或交換閱讀所帶來到說明書。
4、師：閱讀說明書，應是我們學生必備的基本閱讀能力。今后，我們在買商品或使用商品前一定要先閱讀說明書。
課堂練習：
一、將不是一類的詞語用“\”畫去。
1、大豆 水草 玉米 麥子 白面
2、油 鹽 醬 醋 柴米
3、洗頭 牙膏 毛巾 肥皂 洗衣粉
4、鉛筆 刀子 橡皮 文具 尺子
二、寫出你自己了解或者喜歡的商品名稱，然后向小組同學介紹一下。
作業安排：
今天你當家
丁丁的奶奶今天過生日，丁丁想用自己的零用錢給奶奶買個生日蛋糕。他想給奶奶一個驚喜，一個人悄悄來到超市，買了一個大蛋糕，高高興興地回到了家。打開一看，卻發現蛋糕已經過期了。
1、丁丁在買蛋糕時犯了一個什么錯誤？
附錄：（教學資料與資源）
集市一角:還沒進市場，一陣陣吆喝聲，叫賣聲，此起彼伏，從老遠就鉆進了我的耳朵。
市場里，蔬菜、水果、干糧等等的東西，應有盡有。如：嫩綠的生菜、紅艷艷的辣椒、紫色的茄子、黃橙橙的南瓜……喔！二樓還有賣衣服的呢，什么夾克衫，連衣裙，羊毛衫，尼龍襪都非常入時，討人喜歡。只見在東邊的角落里，有一個中年婦女，旁邊有一個七八歲的小女孩，水靈靈的眼睛，蘋果似的臉蛋，手里拿著一件粉紅色和白色相間的襯衫，那個阿姨正在對賣主說：“再便宜一點吧，45元賣不賣？”賣主帶歉意說：“對不起，真的不行，如果賣了給你，我不但沒錢賺，還要虧本了。不如你我各讓一步，48元啦，買不買？”婦女就說：“45元，不買就算了！”說完，婦女搶過小女孩手上的衣服，隨手丟回賣主，轉身就走。過了幾秒鐘，那賣主便起來：“阿姨，回來吧，47元賣給你！”于是，那婦女又回到那個攤檔，掏出幾張嶄新的人民幣給賣主，拿著衣服高興地走了，看上去那個女孩也非常高興。