7、拉薩的天空（第二課時）
（4）指導朗讀：你能讀好這句話嗎？
▲有貼著山頂的白云的映襯，……更加明潔。
（1）學生談感受
（2）出示填空：
①有貼著山頂的（ ）映襯，（ ）顯得越發純凈；有拉薩河畔（ ）的對照，（ ）顯得更加明潔。
②從填寫的詞語中，你發現了什么？（“越發純凈”和“更加明潔”是一組近義詞。這里拿“白云”與“天空”對比，形成了白和藍的映襯，突出了天空的純凈；再拿“草地”和“天空”對比，形成了綠和藍的對照，突出了天空的“明潔”。）理解“純凈”、“明潔”。
板書：純凈 明潔
（3）小結：正是有了白云與草地的對比，才使天空變得這么純凈、透亮。在以后的寫作中，我們也可以恰當地使用對比手法，突出所要描寫事物的特點。
（4）指導朗讀：天空藍得通透、無暇，加上“白、綠”色的映照，拉薩的天空為拉薩增添了無限的美。
（5）這么精彩的語句如果能記在腦海中會更好。指導背誦
有 ， 顯得 ；有 ， 顯得 。
▲拉薩的天空藍得讓人神往……不忍移開。
（1）學生談感受。 板書：讓人神往
（2）從課文哪些地方能讓人感受到天藍得讓人神往？指名交流：“緊緊吸引”、“久久不忍移開”。
（3）指導朗讀：相信你的朗讀也會勾起我們對拉薩天空的神往。
（4）小結：正因為拉薩天空藍得純凈，藍得透亮，藍得特別，所以能牢牢地吸引人們的視線。
▲一年四季中，不管是隆冬還是盛夏……壯麗。
（1）學生談感受。 板書：總是藍晶晶
（2）欣賞圖片：這就是布達拉宮，你想用哪些詞語來形容它？（雄偉、壯麗、高大、舉世聞名、蓋世無雙……）沒有了藍天，看著眼前的布達拉宮，你有什么感受？
（3）欣賞圖片，練習說話：你能用“有了這藍天， 顯得 。”說句話嗎？
（4）指導朗讀。
4、總結：課文二、三、四自然段分別從天空藍得純凈、明潔，藍得讓人神往，一年四季藍晶晶三個角度描寫了拉薩天空的湛藍、透亮。齊讀。
三、學習第五自然段
引讀：在藏語中，——
1、點出“窗簾”
（1）“窗簾”用在什么地方？這里的窗簾指的是什么？
（2）如果藍天是窗簾的話，那么拉薩一定是精美的建筑，多美的比喻呀！
2、指導朗讀。
四、總結全文
今天我們去了拉薩，仰望了那里的天空，真是讓人心曠神怡啊！課后老師建議你們去收集一些關于拉薩的圖片和文章，讓這美麗、神圣的拉薩永駐我們心中！