第十一單元：用計(jì)算器計(jì)算 第1課時(shí)
課題 認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法
教學(xué)目標(biāo)
1、 知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能，掌握計(jì)算器的操作方法，能使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，并能通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。
2、 方法過程目標(biāo)：。讓學(xué)生通過實(shí)際操作掌握計(jì)算器的操作方法，并用計(jì)算器自主進(jìn)行計(jì)算，交流過程和方法。
3、 情感道德目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過對(duì)計(jì)算器操作方法的探索，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)探索和發(fā)現(xiàn)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
重點(diǎn)：計(jì)算器的使用
難點(diǎn)：通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律
教學(xué)準(zhǔn)備 每位學(xué)生準(zhǔn)備好計(jì)算器
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、情境導(dǎo)入
1、 談話：同學(xué)們，你們跟爸爸媽媽到菜場(chǎng)去買過菜嗎？菜場(chǎng)里買菜的人多嗎？那你們看到那些賣菜的小販?zhǔn)窃鯓铀沐X的嗎？怎樣不會(huì)算錯(cuò)呢？（使用計(jì)算器）
2、（出示圖片）：你們看出圖中的場(chǎng)景是在哪里嗎？他們?cè)诟墒裁矗?
他們?yōu)槭裁炊加糜?jì)算器？
你們還在什么地方也見過或用過計(jì)算器？
3、揭題：現(xiàn)在，計(jì)算器已經(jīng)在各行各業(yè)得到了廣泛的使用，它給我們解決生活和生產(chǎn)中的具體計(jì)算問題帶來了方便，所以在進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常使用計(jì)算器來計(jì)算。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用計(jì)算器。
（板書課題）
二、認(rèn)識(shí)計(jì)算器
1、 請(qǐng)大家觀察你帶來的計(jì)算器，看看它的外觀和構(gòu)造。
2、誰(shuí)能向大家介紹一下計(jì)算器的外觀特點(diǎn)和構(gòu)造？
讓學(xué)生介紹自己帶來的計(jì)算器。 結(jié)合情景讓學(xué)生感受到計(jì)算器與生活間的緊密聯(lián)系，從而使學(xué)生感受到計(jì)算器在人們生活和生產(chǎn)中的價(jià)值。
三、初步使用計(jì)算器
1、計(jì)算器的功能是計(jì)算，那怎樣用計(jì)算器來計(jì)算呢？
出示題目：38+27
你能用計(jì)算器來計(jì)算嗎？試一試。
交流方法，指名學(xué)生說說是怎樣操作的？按鍵是怎樣按的？并演示操作
出示第2題30×18
用計(jì)算器來計(jì)算，交流演示操作的方法。
3、下面請(qǐng)大家在紙上驗(yàn)算一下，看看用計(jì)算器算的正確嗎？
4、 你覺得使用計(jì)算器怎么樣？
四、教學(xué)“試一試”
1、 對(duì)于計(jì)算器的使用方法，相信大家都已經(jīng)有了體會(huì)，下面請(qǐng)大家用計(jì)算器計(jì)算試一試的第1小題。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算
反饋交流：指名學(xué)生說說計(jì)算結(jié)果和操作方法和過程。對(duì)錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
2、試一試第2小題
大家看一看，這是兩步計(jì)算的題目，先算什么？那我們用計(jì)算器計(jì)算時(shí)先算什么？你能算出結(jié)果嗎？
學(xué)生計(jì)算。
交流：指名學(xué)生說說用計(jì)算器怎樣計(jì)算兩步計(jì)算題？（按計(jì)算順序，算出第1步的結(jié)果后，直接鍵入第2步進(jìn)行計(jì)算）
五、培養(yǎng)技能，完成想想做做
1、學(xué)生計(jì)算后交流結(jié)果，選擇兩題說說操作過程。
2、 奪旗競(jìng)賽
同桌進(jìn)行比賽，看哪個(gè)算的既快又對(duì)。
3、 學(xué)生先進(jìn)行計(jì)算，并交流算出的結(jié)果。
觀察算式找出規(guī)律，全班交流
4、按照題目要求計(jì)算出得數(shù)，通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。
由于現(xiàn)在的計(jì)算器的種類比較多，所以在這一環(huán)節(jié)可以請(qǐng)學(xué)生將自己的計(jì)算器和同伴比較并嘗試作一些操作，以便更熟練的使用自己的計(jì)算器。