PEP小學英語四年級下冊Unit 1 Our School第4教案
(設計思路:看故事學英語,形象生動,符合四年級學生的心理特點,是他們十分喜愛的學習方式,可以激發他們的學習熱情,輕松積累英語知識。)step 4. homework(預計1分鐘)1.熟練掌握本單元所學的知識內容。 2.課下小組分角色表演story time 中的故事,回家把故事內容講給自己家人聽。(設計思路:作業是課堂教學的延伸,也是學習的擴展活動。通過畫一幅學校平面圖,并口頭介紹,既檢查了學生學習的效果,又培養了學生運用知識的能力。教
學
反
思1、本課教學結合學生的已有知識和語言經驗,以課文內容為核心,依靠學生的年齡特點和知識水平進行組織教學并通過、看、聽、談、問等語言活動引導學生掌握和運用新的語言內容。2、本課時注重培養學生綜合運用語言的能力,對新授詞,堅持詞不離句,句中學詞的原則,把詞匯融入到句子中和具體的語言環境中,展示語言的交際和運用。3、通本課時通過歌謠、游戲、故事、等方式,充分調動學生的積極性,注重學生的主體參與。