Unit 5 How much is it集體備課教案
unit 5 how much is it?
一、單元教材分析
本單元圍繞購物展開教學，主要學習詢問衣物價格并作簡略評價，同時簡單描述衣物的大小、顏色款式。主要句型有：how much is it? it’s…yuan. it’s colourful/pretty/cheap/expensive.等。這些內容都和平時的購物息息相關，學生非常熟悉，所以教師教起來要密切結合學生的生活實際，并引導學生聯系生活對所學英文進行運用。關于服裝的名稱、顏色、大小等學生已經學過。這一單元主要談論服裝的價格和評價。可以和第三單元談論衣物及第四單元描述天氣兩個話題話題很好的結合起來，教師在教學中可以從學生已學過的知識入手，在復習的過程中引入本單元的新知識，使學生能把學過的語言結合起來進行運用。在教學can i help you?等購物交際句型時，教師可創設交際情境，在交際活動中融入新的句型，使交際更貼近生活，更真實。教師應當設計多種交際活動，讓孩子在交際的過程中，真正掌握語言。
二、單元教學目標
1.能力目標
(1) 能夠簡單描述衣服、鞋子的大小，評論價格、顏色和款式，如：it’s expensive / colourful.
(2) 能夠詢問價格并做簡略評價，如：how much is it? it’s....
(3) 能夠聽懂并發出與各種鞋相關的簡單指令，如：put on your sneakers.run in the park.
2.知識目標
(1) 掌握a、b部分read and write的單詞和句子。
(2) 聽、說、認讀a、b部分let’s learn和let’s talk中的單詞和句子。
(3) 理解let’s do、let’s chant等部分的內容。
(4) 了解story time、good to know等部分的內容。
3.情感、策略、文化等有關目標
(1)情感態度：能以得體的方式與人交際。
(2)學習策略：在合作學習、情景表演等活動中運用新語言。
(3)文化目標：了解英美兩國與我國的衣物尺碼標記的不同。
三、單元教學重難點
教學重點：本單元的重點是學習有關衣服和鞋子的大小、評論價格、顏色和款式。
教學難點：a、b部分的let’s talk和b部分的let’s learn。可以采用情境教學和實物教學相結合的方式突破難點，有條件的可以制作多媒體課件輔助教學。
四、課時安排
第一課時：a let’s learn let’s chant
第二課時：a let’s talk group work c let’s sing
第三課時：a read and write c pronunciation story time
第四課時：b let’s learn let’s do
第五課時：b let’s talk group work c good to know
第六課時：b read and write c task time let’s check
本學期總第 28 課時 本單元第 1 課時 授課時間 5.27
課題unit5 how much is it? 主備人
【教學目標】
1.能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞：colourful, pretty, cheap, expensive。
2.能用it’s colourful / pretty / cheap / expensive.來評價衣服的顏色、款式及價格。
【教學重點】
單詞：colourful pretty cheap expensive
句子：it’s cheap/pretty/expensive/colourful.來描述價格和顏色。
【教學難點】
單詞expensive的讀音。
根據實際情景運用本課時的四個形容詞。