5 《天安門廣場》
教學要求:
⑴學會本課19個生字,其中田字格中生字,不僅要注意讀準字音,辨析字形,還必須書寫正確、工整。
⑵讀懂每一自然段,概括自然段意思。
⑶能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4—6段。
教學重難點
認真閱讀課文,賞析重點片段,并結合有關詞語理解句子,了解天安門就是新中國的象征,激發學生愛國的思想感情。
教學設計
第一課時
學習目標:
⑴能讀準字音,讀通課文。
⑵說出第一段在文中的作用。
(3)習用方位順序寫作的方法
教學過程:
一.導入新課:
師:在首都北京有這樣一處地方,它是世界上最大的城市廣場,每天清晨,莊嚴的升旗儀式都在這里舉行。1949年10月1日的開國大典就在這里舉行,人民領袖毛澤東在這里向世界莊嚴宣告:“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此這里就成了全國各族人民無比向往的地方。同學們,你知道這是哪里嗎?對,就是天安門廣場(板書:天安門廣場),今天我們就一起來學習第5課《天安門廣場》
二、 學習課文。
1.[課件出示鳥瞰圖]師:同學們,誰去過天安門廣場,或者看圖片,說說你的感受,能帶著這種感受讀讀課題嗎? 齊讀課題
2,初讀課文,整體感知,
出示課件學習生字
⒈歸類學習生字新詞
生字詞:儀式 政府 宣言 沼澤 博物館 (正讀音)
曙光 晨曦 矗立(說釋義)
難讀的成語:看這組成語,有什么特點?
表示顏色的:花團錦簇 五彩繽紛 姹紫嫣紅
表示建筑物的: 雕梁畫棟 紅墻黃瓦 雄偉壯麗 巍峨壯麗
3讀課文:課前預習時,我看同學們讀課文可專心了,愿意將自己的感受與大家共同分享嗎?你喜歡讀哪一段就把那一段讀給我們聽。
師:讀了課文你覺得天安門廣場是一個什么樣的地方?哪些詞語能夠體現這一點?板書:寬廣 壯觀 。師:天安門廣場位于首都北京的中心,是目前世界上最大的城市廣場。它南北長880米,東西寬500米,能同時容納100萬人集會,這是從空中俯瞰它的全貌,真是一番雄偉壯麗的景象啊!雄偉的天安門是中國的象征,是人們永遠關注的焦點,來自世界各地的人們都爭相去游覽,一睹它的雄姿。寬廣、壯觀你能換個詞兒來說說嗎?(雄偉壯麗 巍峨壯麗 )
4.指導朗讀,抓住重點詞讓我們再次來讀讀感受一下廣場的寬廣, 學生齊讀第一自然段。
5、師:請同學們自讀課文2、3自然段,邊讀邊劃出建筑物的名稱以及找出方位詞(板書:方位詞。并解釋方位詞就是表示建筑物在什么位置的詞語比如:上下,前后、左右、東西南北等)
師:天安門廣場上有哪些雄偉的建筑物呢?下面誰來說一下你找到的建筑物,這些建筑分別在什么位置?請說出你找到的方位詞。
師:從這些方位詞中我們可以看出,作者是按照什么順序來介紹這些建筑的?由近及遠的方位順序。(板書:方位順序)我們在寫景物或建筑物的作文中要運用這種順序,使建筑物和景物寫的有條理。
6.完成課后第四題的示意圖(師板書)出示課件
7、師:請同學們再讀課文第2、3自然段,小組合作,并推選一名同學當導游說(一說天安門廣場的建筑物分別在什么位置?有什么特點?給參觀的人們介紹一下既說清楚方位,還能用上書中的語句。)