5 《天安門廣場》
教學要求：
⑴學會本課19個生字，其中田字格中生字，不僅要注意讀準字音，辨析字形，還必須書寫正確、工整。
⑵讀懂每一自然段，概括自然段意思。
⑶能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4—6段。
教學重難點
認真閱讀課文，賞析重點片段，并結合有關詞語理解句子，了解天安門就是新中國的象征，激發學生愛國的思想感情。
教學設計
第一課時
學習目標：
⑴能讀準字音，讀通課文。
⑵說出第一段在文中的作用。
（3）習用方位順序寫作的方法
教學過程：
一.導入新課：
師：在首都北京有這樣一處地方，它是世界上最大的城市廣場，每天清晨，莊嚴的升旗儀式都在這里舉行。1949年10月1日的開國大典就在這里舉行，人民領袖毛澤東在這里向世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此這里就成了全國各族人民無比向往的地方。同學們，你知道這是哪里嗎?對，就是天安門廣場（板書：天安門廣場），今天我們就一起來學習第5課《天安門廣場》
二、 學習課文。
1.[課件出示鳥瞰圖]師：同學們，誰去過天安門廣場，或者看圖片，說說你的感受，能帶著這種感受讀讀課題嗎？ 齊讀課題
2，初讀課文，整體感知,
出示課件學習生字
⒈歸類學習生字新詞
生字詞：儀式 政府 宣言 沼澤 博物館 （正讀音）
曙光 晨曦 矗立（說釋義）
難讀的成語：看這組成語，有什么特點？
表示顏色的：花團錦簇 五彩繽紛 姹紫嫣紅
表示建筑物的： 雕梁畫棟 紅墻黃瓦 雄偉壯麗 巍峨壯麗
3讀課文：課前預習時，我看同學們讀課文可專心了，愿意將自己的感受與大家共同分享嗎？你喜歡讀哪一段就把那一段讀給我們聽。
師：讀了課文你覺得天安門廣場是一個什么樣的地方？哪些詞語能夠體現這一點？板書：寬廣 壯觀 。師：天安門廣場位于首都北京的中心，是目前世界上最大的城市廣場。它南北長880米，東西寬500米，能同時容納100萬人集會，這是從空中俯瞰它的全貌，真是一番雄偉壯麗的景象啊！雄偉的天安門是中國的象征，是人們永遠關注的焦點，來自世界各地的人們都爭相去游覽，一睹它的雄姿。寬廣、壯觀你能換個詞兒來說說嗎？（雄偉壯麗 巍峨壯麗 ）
4.指導朗讀，抓住重點詞讓我們再次來讀讀感受一下廣場的寬廣， 學生齊讀第一自然段。
5、師：請同學們自讀課文2、3自然段，邊讀邊劃出建筑物的名稱以及找出方位詞（板書：方位詞。并解釋方位詞就是表示建筑物在什么位置的詞語比如：上下，前后、左右、東西南北等）
師：天安門廣場上有哪些雄偉的建筑物呢?下面誰來說一下你找到的建筑物，這些建筑分別在什么位置？請說出你找到的方位詞。
師:從這些方位詞中我們可以看出，作者是按照什么順序來介紹這些建筑的？由近及遠的方位順序。（板書：方位順序）我們在寫景物或建筑物的作文中要運用這種順序，使建筑物和景物寫的有條理。
6.完成課后第四題的示意圖（師板書）出示課件
7、師：請同學們再讀課文第2、3自然段，小組合作，并推選一名同學當導游說（一說天安門廣場的建筑物分別在什么位置？有什么特點？給參觀的人們介紹一下既說清楚方位，還能用上書中的語句。）