天安門廣場教學實錄
一、導入新課：
師：在首都北京有這樣一處地方，它是世界上最大的城市廣場，每天清晨，莊嚴的升旗儀式都在這里舉行。1949年10月1日的開國大典就在這里舉行，人民領袖毛澤東在這里向世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此這里就成了全國各族人民無比向往的地方。同學們，你知道這是哪里嗎?
生：天安門廣場
師：對，就是天安門廣場（板書：天安門廣場），今天我們就一起來學習第5課《天安門廣場》
二、學習課文。
1、師:請同學們自讀課文,看一看課文主要向我們介紹了什么。
學生自讀課文。
師：誰來說一說課文主要向我們介紹了天安門廣場的哪些方面？
生：天安門廣場有那些建筑物，清晨時的天安廣場，節日時的天安廣場。
師：讀了課文你覺得天安門廣場是一個什么樣的地方？
生:寬廣，壯觀，雄偉壯麗
師：哪些詞語能夠體現這一點？
生：眺望、矗立、高大、金光閃閃、巍峨壯麗、遙遙相對
師：(出示天安門廣場的圖片)天安門廣場東西寬500米，南北長880米，總面積達44萬平方米。中心干道可同時通過120列游行隊伍，寬闊的廣場可容納100萬人游行集會。”從這一點來看天安門廣場的確非常寬廣。
師：請同學們自讀課文第一段，要讀出寬廣、壯觀。
2、師：請同學們自讀課文2、3自然段。邊讀邊劃出建筑物的名稱以及找出方位詞（板書：方位詞。并解釋方位詞就是表示建筑物在什么位置的詞語比如：上下，前后、左右、東西南北等）
師：師：天安門廣場上有哪些雄偉的建筑物呢?下面誰來說一下你找到的建筑物（出示幻燈片，建筑物的名稱）
生：天安門、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、中國國家博物館、人民大會堂
師：這些建筑在什么位置？請說出你找到的方位詞。
（出示幻燈片登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀念堂。東西兩側，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會堂遙遙相對。）
師:從這些方位詞中我們可以看出，作者是按照什么順序來介紹這些建筑的？
生：方位順序。（板書：方位順序）
師：我們在寫景物或建筑物的作文中要運用這種順序，使建筑物和景物寫的有條理。
3、師：請同學們再讀課文第2、3自然段，以小組為單位用手中的學習用具合作擺一擺天安門廣場的建筑物有哪些?分別在什么位置？有什么特點？并推選一名同學當導游，給參觀的人們介紹一下。
師：剛才同學們合作完成的非常好，導游介紹的也很詳細準確。下面請同學們對照著課本在自己的本子上畫出天安門廣場的示意圖。（上北下南，左西右東）
教師指導，可能有的同學對中國國家博物館和人民大會堂的方位搞不清楚。
4、師：通過上面的學習同學們了解了天安門廣場的建筑物及其地理位置和特點，大家想不想去那兒游覽?
生：想去
師：老師也想去。下面我們就跟著這段圖像一起去看一下去年國慶節天安門廣場的升旗景象。（播放視頻）
師：看了這段錄像同學們有什么感受？
生：人太多了，很自豪，想去看一下……
師： 老師也想去看一下，不光是我，天安門廣場是全國各族人民無比向往的地方你知道為什么嗎？