蘇教版四年級語文下冊第7單元教案
膽戰心驚這個詞什么意思。 （形容非常害怕。）
這里的“戰”是什么意思？ （顫抖、發抖）
這里的“驚”是什么意思？ （吃驚、害怕）
文中還有一段話道出了坐羊皮筏在黃河里前行時的感受。
出示：坐在吹滿氣的羊皮筏子上，緊貼著腳的就是波浪滔滔的黃水，如果沒有足夠的勇氣，是連眼也不敢睜一睜的。
從這段話中讀出了什么？（坐羊皮筏子渡黃河的驚險，乘客的害怕緊張）
3.膽在顫抖著，心在害怕著。我們對黃河那濁浪排空的氣勢感到害怕，看到這樣的情景都膽戰心驚，而我們的艄公——他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。
現在請你說說一個普通的艄公怎么會成為黃河的主人？
勇敢：面對黃河那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢一點也不害怕。
智慧：要在這樣的黃河上如履平地沒有智慧光有勇氣怎么行？
鎮靜：面對險惡的風浪，艄公非常鎮靜，沉著應對。
機敏：在波翻浪涌的黃河里駕馭羊皮筏子審時度勢，靈活應對。
帶著理解齊讀這段話——他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。
三、體驗羊皮筏子的驚險
1.是呀，這樣的黃河怎能不讓我膽戰心驚？文中我還在為什么提心吊膽呢?再讀課文2－5自然段，畫出課文中的有關句子，多讀幾遍，好好體會。
2.交流出示
★從岸上遠遠望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個小小的浪頭，就能把它整個兒吞沒。
羊皮筏子太小太輕了，在那么險惡的黃河里，實在是太危險了,只要一個小浪頭都可以打翻它了。
點出“那么小、那么輕”、“小小的、整個兒”
說得不錯，可我聽了你的朗讀感覺這羊皮筏子還不夠輕、不夠小。你愿意再來把這句話讀一讀嗎?
讀。
進步很大，這么一讀，就讓我們感覺到在萬馬奔騰，濁浪排空的黃河上，羊皮筏子越發顯得小而輕，這樣的羊皮筏子能讓人提心吊膽嗎？為它提心吊膽怎么讀。
真不錯!我們繼續交流!
★再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只一個，還有一個……一、二、三、四、五、六，一共六個人!
那么小的羊皮筏子上還坐六個人，危險就更大了。
我也從這兒感覺到很危險，我真擔心他們會不會沉下去。
真危險哪!你能讀出這種危險來嗎?
朗讀
六個數字應該怎么讀才會讓人感到更加驚險？再讀一次,體會一下是不是更好。
生朗讀。
老師聽出了你的擔憂，聽出了你的驚異，聽出了你的害怕！
引讀：這六個人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。讀到這兒，你見到了怎樣的情景?
我好像看到六個小黑影，一會兒被波浪送到半空，一會兒又墜到谷底。
這六個人坐著羊皮筏子就如一片樹葉在黃河的風浪里穿梭、顛簸，你看他們若隱若現，忽左忽右，好像只要一個小小的浪頭就能把它整個兒吞沒，多驚險哪!
真讓人心驚肉跳，這情景不禁使我想起一句詩，“君看一葉舟、出沒風波里”呀。
你還從哪里體會到了羊皮筏子的危險?
★也只有十只到十二只羊那么大的體積吧，上面卻有五位乘客和一位艄公，而且在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。
那么小那么輕的羊皮筏子上有六個人已經很危險了，居然還擺著兩只裝得滿滿的麻袋，真讓人提心吊膽。
羊皮筏子這么小，乘的人這么多，載的物這么重，如此懸殊的對比，誰都要為它捏把汗。